做父母最头疼的事情莫过于自己的孩子学习成绩差,老师又说孩子在学校上课精神不集中。尤其是在小学这个关键的阶段,那么五年级成绩差考试不及格怎么办?
五年级成绩差考试不及格怎么办
1、随时保持和老师沟通,了解孩子在学校里的读书情况。
包括但是不限于这几个方面:有没有经常在上课的时候和周边的同学讲小话儿影响学习,有没有时常在上课的时候打盹睡觉而影响学习,有没有上课的时候经常走神,有没有未按时完成作业,如果存在这些影响他学习的情况,那就必须和老师协商好解决的方案,给孩子营造好学习的环境条件。
2、有正对性的对孩子进行辅导。
五年级成绩差,往往是以往的基础知识没学好。特别是数学上,四年级的数学课程对五年级的数学有极大的支撑。
所以,应该找出孩子的薄弱点,有计划有针对性的进行辅导。基础打好了,孩子学习上就会更有信心,就能形成成绩越学越好的良性循环。
3、不断激励孩子,给与他学习动力和信心。千万不可因为孩子成绩差,就谩骂、侮辱、打击孩子,对孩子发脾气,导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣,从而厌学导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了,也应该给与正面评价,鼓励他继续奋斗,燃烧起他的学习斗志。
4、设定一些孩子跳一跳就能达到的短期和长期小目标,给与适合他的适当奖励。这些目标可以包括,一日目标,一周目标,一个月目标等。一日目标可包括:一天内学会某个内容,记住多少个生子词语,阅读多少篇文章,及时完成作业,及时订正左右,学校里认真听课,等内容。
有了这些具体的小目标,并且让孩子能随时达到这些小目标,在给与及时的奖励。就能提高孩子的学习积极性和自信心,不断提高学习动力和成绩。
5、全方位正面评价孩子,不要认为成绩不好就会一无是处。成绩好当让令人可喜,但是成绩实在学不好,也应该找到孩子的兴趣所在,培养和提高他的特长。使其能有一技之长,能自信阳光的面对生活。毕竟360行,行行出状元。
及时发现孩子的微小进步,鼓励孩子的一点点成功,这样就会让孩子觉得你在期待他的成长,你在相信他的成功,那么他也就会像我们所期望的方向发展。
小学五年级是一个比较重要的阶段,由于自我意识开始崛起,会进入到情感、情绪的突发期;这个阶段的孩子,个性的发展处在一个十字路口,既有可能向好的方面发展,也有可能向坏的方面发展。那对于家长来说,对于孩子学习成绩的提高我们能提高哪些帮助呢?
小学五年级考试成绩差怎么办
一、分析下滑的原因
首先可以确定的是五年级的知识点确实变难了,在学习中存在一些困难。知识点难度提高,对孩子上课的要求也就提高。要培养孩子良好的学习习惯。不良的行为习惯会导致孩子每节课的知识点听不懂,记不牢。也会导致成绩的下滑。
观察孩子的学习方法是否恰当,正确的学习方法能够让孩子的学习越来越轻松有效。
还有一点要注意的就是孩子心理上是否存在学习压力,压力导致孩子精力的内耗,也会导致成绩的下滑。
二、针对不同的原因纠正孩子
如果孩子对于知识点的接受能力慢,那就每天放学回家,家长给孩子再次讲解知识点。并多做一些练习。如果孩子上课学习习惯不好,那么就要配合老师,改正孩子不良的学习习惯。
如果孩子的学习方法不恰当,那么家长可以和孩子一起讨论如何学习数学的计算,如何学习解决问题。
针对计算在学习时,重点是算理,还有计算顺序。针对数学解决问题,理解数学问题中常见词语的意思,比如相向,差不多,打折是什么意思?如果孩子因为心理压力大。那么家长就要倾听孩子的感受,找到孩子的需求。找到孩子学习的内驱力。
如何找呢?家长在平时生活中不要给孩子贴标签:比如你真笨,你真慢。要善于发现孩子的优点,多反馈一些积极的语言。
不要道德绑架孩子,让孩子有沉重的压力。如我为了你都舍不得自己吃穿。牺牲一切为了你,你要是学习不好,就对不起所有人。这些言语会给孩子带来很大的压力。
现在孩子的智商相差不大,所以小学五年级考试成绩差一定不是智商因素。所以我想告诉家长们一定要用用平常心去对待孩子的成绩。对待成绩不好的孩子,不要打骂他们,要鼓励他们,帮他们分析成绩不好的原因,帮他们找到适合他们的学习方法,并告诉他们:“只要学习一直在进步,成绩是次要的。”
五年级,正是孩子打牢基础的时候,只要孩子肯认真努力,用心学习,就一定能够打牢基础,把成绩搞上去。那么孩子上五年级数学成绩差怎么办?
孩子上五年级数学成绩差怎么办
一、分析原因
1、从几年级开始数学变差,基础抓的到底如何。
2、有没有学习兴趣,学习方法是否有问题。
3、对定义,概念等基础部分,有多少理解。
4、平时害怕不害怕做数学作业,每次作业完成时间如何。
5、上课有没有认真听讲,还是注意力不集中。
6、有没有总结和分析,每次错误的问题。
二、对症下药
1、从不了解的原来的薄弱基础开始补起,让孩子重拾信心。
2、调整学习习惯,要求孩子上课注意力集中,认真听讲,必须做到当天学习的当天消化。自己解决不了的可以寻求同学,老师,家长的帮助,也可以借助辅导等,总之不留不会的过夜。
3、让孩子找时间训练自己的作业速度。
4、最主要的是,引导教育方法,不能直接给出孩子答案,要打擦边球,让他自己去思考,最多给他穿针引线,并且在理解的基础上,触类旁通的多举例子,让他加深印象,也就是所谓的彻底弄懂。
5、适当鼓励,鼓气,给孩子学习动力,诱导学习兴趣,家长一定要陪伴好,不能刺激和打击孩子。
6、良好习惯,坚持,坚持再坚持,一段时间过后。
孩子上五年级数学成绩差怎么提高
1、课前预习。
2、上课认真听讲,尤其是老师讲课的前20分钟。如何引入概念对新的知识点尤为重要。
3、课后及时复习,独立完成课后作业,每次规定时间内,像考试一样认真严格的对待,遇到不会的题自己先思考,实在不行先放过。整个作业完成后再回头考虑。要还是不行再向老师或家长求助。
4、小学阶段主要锻炼计算能力,计算容易出错的学生要买一本口算题卡,每天定量练习。
5、学完一章要及时总结,查漏补缺,把这一章易错的题或平时练习中出错的题写在自己的总结本上,平时翻出来多看看。
孩子上五年级数学成绩差怎么办,家长首先要帮助孩子分析原因,找出孩子的薄弱点,然后才能对症下药,弥补不足,提高孩子的数学成绩。
小学五年级,已经到了小学阶段最关键的时候了,如果这个时候成绩差,那就应该引起家长和老师的重视了。小学科目里相对来说比较差的就是数学了,那小学五年级数学成绩差怎么办呢?
小学五年级数学成绩差怎么办
一、课内重视听讲课后及时复习
新知识的传授,数学能力的培养,主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法上课时要让孩子紧跟老师的思路。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习,在做各种习题之前,将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,尽量回忆,而不采用不清楚,立即翻书之举。
二、认真独立完成作业,勤于思考
从某种意义上讲,不应造成不懂就问的学习作风,对于有些题目,由于孩子的思路不清,一时难以解出,应让孩子自己冷静下来,认真分析题目,尽量自己解决,在每个阶段的学习中,要进行整理和归纳总结,把知识的点线面结合起来,交织成知识网络纳入自己的知识体系。
三、适当多做题,养成良好的解题习惯
要想学好数学,多做题是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路,刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,让孩子反复练习,打好基础,再找一些课外的习题以帮助孩子开拓思路,提高她的分析解决能力掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集让孩子写出自己的解题思路和正确的解题过程,两者一起比较找出错误所在,以便及时更正实践证明,越到关键时候,孩子所表现的解题习惯与平时练习无异,如果平时解题时随便粗心大意,往往在大考中充分暴露。
四、调整心态,正确对待考试
应把主要精力放在基础知识,基本技能,基本方法这三个方面上,因为每次考试基础性的题目占绝大部分,而对于那些难题及综合性较强的题目,作为调剂,只占一小部分,要让孩子认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
总之,小学五年级发现问题还不算晚,做父母的一定要有耐心和时间陪孩子走好小学的最后阶段,为孩子初中的顺利学习打好基础。
小学五年级女孩的数学不好,并不是很大的问题。之所以让很多家长感到担心,是想到了以后较长时间的学习过程中,会不会因为数学成绩拖后腿。那五年级女孩数学成绩差怎么办呢?
五年级女孩数学成绩差怎么办
孩子的数学成绩差,撇开智力上的因素,最主要的原因往往是学习习惯不好或者学习方法不当造成的。以下给各位家长总结了对于五年级女孩提高数学成绩的方法:
1.抓住课堂
数学学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实思想方法远远重要于某道题目的解答。
2.要注重基础知识的巩固
其实数学中也有很多概念和数学思想需要孩子掌握。尤其是基础的概念,要在理解的基础上准确理解。为什么要强调“准确”,因为高年级关于知识点题目渐多,所以还是要注重基础知识。
3.树立简单方法解决问题的意识
利用多种不同的方法解决同一个问题,可以锻炼孩子的发散性思维,开拓解题思路,并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时,用最简单的方法解决问题。将复杂的问题简单化是数学的基本思想。这需要孩子在解决具体的数学问题的过程中寻找简便的方法。
4.勤思考,多提问
首先对于老师给出的概念、规律,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是数学。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
5.有针对性地刷题
五年级数学的难点,普遍出现在两位数的乘法和除法,特别是位数的对齐方面,经常出错。时间长了,遇到类似问题,孩子的脑子是乱的,成为习惯性做错。这种情况下,让孩子有个安静的环境去针对性地刷题,一般一个月时间,数学成绩的会突飞猛进。
戒骄戒躁,保持好心态给孩子辅导,孩子大多数时候不是需要你做讲师来讲解,而需要的是陪伴,所以耐心陪伴,孩子一定不会让你失望。
五年级语文成绩一直在及格分左右徘徊,面临小升初,确实会有家长开始焦虑了。这是基础不好还是能力问题?总要把原因找到,才能帮助孩子进一步提高成绩,不管是背书刷题还是专项训练,成绩的提高也是循序渐进的。今天我们来说说小学五年级语文成绩差怎么办?
小学五年级语文成绩差怎么办
其实到了五年级,语文成绩提不上去的原因有很多:上课注意力不集中、基础知识点反复错、对语文写作和阅读没有兴趣。
可是到了五年级语文成绩依旧不及格,显然对语文的学习是不够的。要怎么提高一下学习能力和语文成绩呢?聪明的家长没有着急去报班,而是先做好了以下这些事:
第一是读。课本知识和课外读物相结合,课本上的知识要读透,其实语文书是一本非常好的学习资料,我们要熟读语文书。
其次,在平时,我们一定要抽许多时间用来读书,因为“书中自有黄金屋”嘛!书中有许多知识,书籍不仅能打开我们的视野,也让我们学习很多做人的道理。
第二是背。背诵不仅可以培养和锻炼孩子的记忆能力,还是一种好的语文学习方式。语文学习离不开背诵。背是读得延续。
背诵必须建立在熟读的基础上。孩子在背诵的时候,千万要摈弃那种“小和尚念经,有口无心”的枯燥的机械的背诵方式。
对于背诵,切忌死记硬背,而是要有技巧地背。
第三是写。文章读得多了,读得熟了,就会融入进自己的脑海中。写起作文来,心里想说什么,笔下就会写什么,没有不随自己心意的。
那些优美的句子,随笔而出,像泉水一样涌出来,滔滔不绝。写作文也有利于语感的形成和语言的积累。
第四就是巩固练习,重在输出。当孩子的读背写都在有条不紊的进行一个阶段时,孩子需要做一定量的练习,来巩固自己的学习成果。
学习是一个输入的过程,而运用就是知识的输出。只有输入和输出不断结合、循环起来的时候,孩子的学习效果才能达到最好。
这是一个长期的过程,也有可能家长付出了精力和时间,但孩子的进步仍然很小,所以一定要学会调整心态。成年人是需要比孩子更淡定和自信一些才可以。小学阶段的语文学习,重点就在课本里,实在不会辅导的家长,每天和孩子一起读读课文,也能建立起良好的学习习惯,就看你的执行力了。
我们都知道五年级的学习难度和学习方法都开始向初中趋进,在这个阶段,有很多孩子会出现不适应的情况。于是就会导致他们的语文成绩出现不及格的现象,那么面对这样的情况,家长们都会非常着急,就想要知道五年级语文不及格怎么办?
五年级语文不及格怎么办
1、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有“虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有我的手和脑与课本交流。
2、让阅读、讲故事走进孩子的课余生活
培养兴趣,尤其是阅读兴趣,多数学生的作文水平都差,有很多家长拼命地给孩子选写作补课班,可是就是不见成效。怎么办呢?告诉你教孩子看书,听孩子讲故事啊,给孩子展示的机会,让他有成就感。孩子学习语文的兴趣就逐渐的上来了,作文水平自然就增强了。
3、理解
学而不思则罔,不能读死书,必须有自己的见解。不过,这也跟兴趣有关。如果他不喜欢语文,也不必急,一点点培养,五年级还早,到下学期就不行了,家长要记住,切忌一定不要因为这件事数落打骂孩子。
4、大声朗读课文
除非是很长的课文,我们一般都要求学生大声朗读课文,做到眼到、口到、心到。在朗读的过程中还要注意节奏、语气、语调的变化,这些方法是需要经常练习的。练习的次数多了,对课文的理解能力也相应提升了。
5、语文兴趣的培养
“兴趣是最好的老师”,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考,以平等对话的形式激发学生的学习兴趣,重点培养学生的学习方法,使其主观能动性得以更充分的发挥,使其学习变为爱学乐学。
6、注意生字生词
生词字的学习是语文学习的一部分,五年级的学生已经有了得词汇量,现部编教材内都有明确要求会写、会读的字,对于要求会写的字可以在田字格内进行组词练习,同时反复读课文,通过阅读认字,熟能生巧。
有些孩子比较的贪玩,在日常的学习种没有十分专注的投入到课堂中,那么在考试的时候不知道如何回答问题,这种不好的学习习惯导致孩子考试经常不合格,家长对此也是十分着急,那么孩子一年级考试不及格怎么办呢?
孩子三年级考试不及格怎么办
1、分析孩子成绩差的原因
三年级的学习内容并不难,孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关,也可能与课后练习不到位有关。所以,家长要先跟孩子的班主任进行沟通,了解孩子的在校表现,并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。
2、培养学习态度
孩子没考好,还是对学习的态度不认真。做题马虎,不认识思考等等问题。大人和培养孩子的学习态度,因为孩子是不够自律,还是得靠大人的监督管教。
3、培养学习兴趣
三年级还是玩的年龄,对孩子来说,有得玩才得最快乐的。要培养孩子的学习兴趣,首先要让孩子从学习中获得乐趣。例如,家长可以给孩子多讲讲故事,又或者从孩子的兴趣点出发,给孩子买一点他感兴趣方面的书。
4、提前预习及时复习
要养成良好的学习习惯,提前预习每一篇课文,掌握应该掌握的内容,不理解的地方,提前勾画圈点做好标记,上课的时候认真听老师讲解,也可以在课堂上和老师探讨,课下把没有消化的地方及时的复习一下巩固一下,过一段时间再复习,复习是最好的学习方法。
5、做试卷分析
做试卷分析,可以发现孩子平时学习中存在的一些盲区,有针对性发现一些孩子平时学习中忽略的问题。比如孩子读题不专注,解题步骤不完整;比如孩子答完题不回头仔细检查试卷;比如孩子字迹较乱影响老师判卷,这些都可以在和孩子做试卷分析中发现。
6、陪孩子学习
孩子上三年级考试不及格肯定是有原因的,我们要看看孩子的试卷到底出现了哪些问题,知识点简单,但对孩子来说是难的,因为孩子刚接触学习,很多知识点并不明白,这时就需要父母的陪伴学习了,每天可以陪伴孩子写60分钟的作业,指导孩子哪些是错误的,为什么会错误,让孩子去明白。
7、及时和老师沟通
毕竟老师天天地接触孩子,对于孩子是比较理解的,很多的时候他们教学经验比较丰富,也知道孩子的问题出在哪里,是因为上课没有认真听讲还是因为没有及时地完成作业,还是因为基础薄弱就是听不懂,听听老师的意见和建议。
孩子到五年级了数学成绩差怎么办?这样的问题出现在很多家庭中,并且为之非常苦恼,迫切的寻求办法。那么以下是几点建议,希望可以帮到各位家长。
五年级了数学成绩差怎么办
1、培养孩子主动预习的能力
培养孩子主动预习的能力,不仅可以使孩子提前了解上课内容,在听课的时不会存在许多都不会的情况,还能锻炼孩子的自学能力。如自学例题时,有不理解的地方为什么这样解答、步骤具体是怎样的等问题。在老师讲课时带着问题听课,抓住这些重要问题,去逐步深入思考就可以使孩子更好的探索学习新的知识。
2、对典型例题进行分析
在对数学典型例题进行分析时,不能只是简单得出结果,而是要分析解题过程,这样可以提高孩子对数学的解题能力。在解题时要加强孩子对一些关键词的理解,这样可以提高孩子的辨析能力和审题能力,能更好的明白题目要考的什么知识点。
但是也要注意在讲题时,引导孩子对题目解题思路的连贯性。这样在做其他题目时,孩子就可以有更好的参考对象,对提高数学成绩有着很好的帮助。
3、将题目实物化或图文化
小学五年级的题目大多为图形的阴影问题、面积问题等。家长可以在孩子理解不了题目时,通过实物或图像的方式把抽象的文字展现在孩子面前,这样不仅是孩子对图形更有印象,在画图制作的过程中引起孩子的兴趣,也能使孩子的在这个过程中提高数学成绩。
4、培养孩子自我讲题的能力
也就是说,孩子试着用自己的语言表达问题,并告诉父母。孩子解释的过程实际上是一个整理想法的过程。通过解释孩子首先需要找出题目中的逻辑关系,找出并强化题目中最重要的信息节点,组织自己的语言进行讲述。
在这个过程中,孩子必须充分思考问题解决的思路,这实际上是对知识点和问题解决思路的检验。相信孩子在短时间内对某种类型的问题有了深刻的理解,当面对这样的问题时,他们应该有更好的能力来解决它们。
授人以鱼不如授人以渔。学习仍然必须遵循规则,并根据孩子的知识和学习能力水平制定相应的学习计划。父母应该提高阅读质量和每次阅读的长度,以培养孩子的注意力和深度思维。
适当的练习是巩固和提高的好方法,但不能盲目地做题,要有针对性的做题才是正确的。拥有了良好的学习习惯和科学的学习方法,孩子又怎么会出现五年级了数学成绩差的情况呢?
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