孩子成绩一般应该选什么初中

孩子学习成绩一般，是不太好界定。个人认为，“一般”应该处于中等水平略偏下的样子，估计语文数学也就是80来分吧。鉴于这种情况，是选择普通学校还是重点学校给你几个建议，希望对你有帮助：

孩子成绩一般应该选什么初中

第一，我们要清楚，究竟什么最重要

很多时候，我们是走着走着，就忘记了出发点。在孩子的教育问题上，也是这样。对于孩子，我们要有清晰的认识，有两个方面，是居于压倒性的重要性的——身体健康和心理健康——健康的身体和阳光的心理，是其他一切的基础！

那么，在选择什么样的学校的时候，我们要将这两点，作为最基础的考虑，只有满足这两点，我们才能去考虑学业成绩、将来更高的发展平台之类。

第二，看孩子的学习态度

我们知道，影响学习成绩的，除了智力因素，就是学习态度了。如果孩子的学习态度非常好，认真努力，那么，个人建议，在普通学校就读，压力较小，有利于孩子的身体和心理健康。

如果到重点学校就读，高手云集，学业压力大，还有可能因为成绩极不理想，受到同学的蔑视，极有可能造成严重的心理问题，甚至引发心理疾患！

第三，看孩子的学习能力

在实际教育教学过程中，我们就发现，有些孩子，学习能力很强，但学习成绩比较一般，其原因在于，这类孩子，贪玩好耍，静不小心来——这就是通常所说的“还没长醒”。

这样的孩子，其实，有很强劲的潜力，一旦内在的欲望被激发出来，进步将是指日可待的。如果是这样的孩子，完全可以送进重点学校接受磨炼。

第四，没有最好的学校，只有最适合的学校

其实，我们绝大部分家长都是用一种跟风的心态，在为孩子选择学校，因为，这涉及到家长的面子啊。前面岁提到的几个建议，核心的思想，其实就是，根据孩子的综合情况，在征求孩子的意见的基础之上，给孩子选择一所合适的学校。

举个简单的例子，蓝天白云，多么养眼？把鱼儿养在空中，有什么意义？大海如此旷阔，把淡水鱼放进去，那也只有死路一条。所以，让孩子在他最适合的学校就读，才是择校所需要考虑的最关键的因素。

孩子成绩一般应该选什么高中

孩子成绩一般应该选什么高中，其实每年中考形势异常严峻，如果上不了普通高中最低分数线，只能选择上职高或者技校。而且职高的名额也是很早就被抢完了，因此很多家长心里很是着急。那今天我们就来说说孩子成绩一般应该选什么高中？

孩子成绩一般应该选什么高中

家长说孩子的学习成绩一般，中考成绩不好。我的建议是，如果中考成绩达到了高中最低建档线，还是应该选择去上普通高中，即使质量不是特别好。如果孩子的成绩没有达到高中建档线，就不要勉强将孩子送到普通高中去了，否则将来高考都可能会受到影响，早点给孩子找一个不错的职高，也有机会考上大学。

那普通高中和职高有什么区别？

一、普通高中的生源更好一些，会导致学风、校风会好一些。普通高中哪怕是质量不好的，也会有高中建档线卡着，不是什么样的学生都能进，所以在生源上还是有一些选择的。

而职高就不一定了，有些地区的职高的生源参差不齐，甚至可以说普遍质量偏低。这就会导致校风和学风差一下，在学生中间抽烟、喝酒、打架、早恋，这些不太好的风气也一定程度存在着，所以对孩子的影响还是不能忽视的。

二、普通高中的管理更严格一些。因为普通高中的目标就是高考，对于学校、教师和学生都存在着教学上的压力。为了能够更好的提高升学率，普通高中在管理上更严格，哪怕是质量不太好的普通高中。

高中阶段也是孩子成长的关键时期，严格的管理可以规避孩子成长中的很多不良习惯。而且有些孩子到了高中以后才开窍，虽然逆袭的人不多，但是并不是没有可能。职高有高考班，也有普通班，升学的压力小，管理上也没有普通高中严格，不少学生是抱着学门技术去的。

三、职业高中孩子的压力更小。一般职业高中的文化课比较简单，在学文化知识的同时，还会学一两门的专业技能，重视理论学习也重视动手实践能力。比较适合讨厌枯燥的文化课学习，而比较喜欢动手操作的孩子。

如果孩子在初中阶段就表现出了比较明显的厌学情绪，中考成绩又很差，可以和孩子商量一下，去学一两门自己喜欢的技能。所以孩子是选择上普通高中还是职高，既要看孩子的学习成绩，也要看孩子的学习态度，综合考量才能做出选择。如果孩子是中等生，我还是倾向于让孩子上一个普通高中。

孩子刚上初中成绩下滑什么原因

初中是一个养成学习习惯和生活习惯的重要时候，学生在这个时候需要有一个善于分析自己和总结自己的过程。当学生在不断的总结和分析自己的时候，就会在不知不觉中有一个提升，成绩和生活都是一样，而如果学生不擅长这个事情的话，成绩就会在初中突然下降。

孩子刚上初中成绩下滑什么原因

1、小升初衔接没做好适应。小学和初中的课程科目数量是不同的，所以这对很多孩子来说，是一个比较难适应的变化过程，因此很容易发生学习进度跟不上的情况。那么在这种情况的影响下，孩子的心理压力非常容易产生，他们在学习新知识的时候，也很容易出现畏难的情况。所以在恶性循环下，孩子的成绩有可能会出现下滑的情况。

2、学习缺乏计划性。还有一部分学生，经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。

3、孩子还没有掌握正确的学习方法。很多小孩在踏入初中后，仍然使用小学的学习方法，就容易出现这样一个问题，之前一直惯用的学习方法，并不适合初中的科目。这就非常容易使孩子受到打击，而且也容易使他们在学习的时候，对自己丧失信心，甚至会出现一些自我怀疑。

4、学习习惯不好。小学的时候，孩子课业压力小，语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可，但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习，是很多小学生的问题。

到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良，没有合理的时间管理分配，甚至导致某些科目“没有时间”学，形成学习困境。

孩子刚上初中成绩下滑怎么办

1、强化孩子时间观念，帮孩子改掉不良习惯。在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

2、教孩子学会制订学习计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，不管做什么事，如果事先有了计划，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。对于刚上初中的学生来说，制订有效的学习计划是取得好成绩的有效方法，而且还能使他们终生受益。

3、帮助孩子掌握学习方法。首先，让孩子学会听课。同样都是听老师讲一堂课，每个人收获的差异却很大。这里除每个人接受的能力不同外，主要还是看孩子会不会听讲。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的了解，带着问题去听，才能够听好课。

其次，要求孩子学会记笔记。在上课时既要认真听讲，还要认真记笔记，笔记要清楚、精炼、快捷：把老师讲的难点、重点、关键知识点记下来。记课堂笔记要掌握三个原则：“少而精”、“准”和“快”。

成绩不好的应该选什么科

在新高考的模式下，高中生可以根据自己的喜好去选择三门科目。选科应该是让很多家长和学生苦恼的问题，尤其是对于成绩不好的孩子来说，这时候他们最想知道的应该就是选什么科比较好。

成绩不好的应该选什么科

1、历史+地理+生物

如果大家只是数理化方面的分数不高，但是文科方面如写作、记忆的能力比较突出，那么选择历史+地理+生物组合会比较合适。因为该组合的学习难度一般，只要大家愿意多花时间背诵和刷题的话，那么高考的时候成绩也不至于太差。另外，该组合可以选择的专业范围也比较广。

2、物理+地理+生物

如果你的孩子物理不好，不要在选科的时候放弃物理，因为他能给你带来很大优势。大家都知道物理难学，但是他对应的物理类一本线也低。高考的时候，一本线有两条，一条是历史类一本线，一条是物理类一本线。这几年物理类一本线都会比历史类一本线低50分左右，有些甚至分差差不多100分。

3、历史+地理+政治

该组合是最传统的文科组合，科目关联度密切。科目学习难度：这个组合相对更轻松，注重的是文科思维，知识的记忆和理解等，这一组合适合不擅长理科的广大考生。

成绩不好如何选科

1、选科别看成绩，看排名

家长在给孩子定选科的时候，第一考虑要素肯定是成绩，但是家长一定要注意评价成绩的好坏，看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分。

2、选择自己感兴趣的学科

成绩不好的情况下，大家一定要选择感兴趣的学科。比如说自己对于化学感兴趣，那学起来的时候才会有动力。如果说自己被迫选择不喜欢的学科，仅仅从功利的角度来选择自己不擅长的科目，会给学习和生活带来一定的困难，这样高中三年的时间自己也不会有太大的进步。

3、选科要以自身实力为主

不管男生还是女生一般都会有偏科的情况发生，因此便造成了有的科目成绩好，有的科目成绩一般。如果你某一科学起来比较轻松又能够拿高分，那一定是必选科目。

高一成绩一般的学生选什么科

在高中进行选科的时候，大多数孩子们会选择他们的优势科目，或者是自己感兴趣的科目，他们都有比较明确的方向。有些高一成绩一般的孩子们，他们对于自己选科很迷茫，其实这是很正常的，毕竟这是一件很重要的事情。

高一成绩一般的学生选什么科

按照成绩选科。一般在高一下学期就会进行选科，这个时候大家对于所有的科目学习的知识，和学习难度都有所了解了，也清楚了自己的优势所在，哪些科目好、哪些科目差都一目了然。比如说自己历史80分、物理50分、政治40分、生物70分、地理90分、化学30分，那选科的时候，就直接选择成绩好的历史、生物和地理三门科目就行了。

高一成绩一般的学生怎么提高成绩

1、注意心态的调整

很多高一成绩一般的学生由于自身学习效率低下，在很大程度上被时间所追逐，而没有合理利用时间，有的学生由于对学习的理解不足，发现了难学、跛脚的科目。这很难弥补，随着时间离高考越来越近，变得非常纠结。

2、搞好考后分析

考后分析是相当的重要的，考试是检验高中生学习中存在的问题，因此，搞好考后分析，可以有效的弥补学习中的漏洞，同时找出自己的薄弱环节一一的攻克，为学习的进步奠定基础。

3、提高自己的学习效率

在高一的班级当中，我们常常看见这样的学生。他们在学习当中付出的时间不多，但每次考试当中成绩数一数二，我们称这样的学生为“学霸”。这部分学霸学习好，主要是因为他们学习效率高，在同样的时间内，比我们学习的内容要多很多。很多学生看似在学习上花费了不少时间，但学习效率低，两个小时的学习时间，可能真正有效率的只有一个小时，这样成绩也是不会提高的。

4、学会深入剖析题目

剖析题目，要找到相同点和不同点。这道题用的方法是什么，这种方法适合于哪类题。如果能如此类比，融会贯通，不但可以记住具体的解题方法，也能提高灵活运用的能力。这对于成绩一般的高中生来说，可以很大程度的提高孩子们的学习。

5、提高自信能力

如果一件事情我们很有把握做好，那大概率就是能做好；如果一开始面对它时就没有自信，怕的不行，就像考驾照，还没考手就抖了，那大概率就是考不好。这也是很多孩子平时学习看着还行，但是一考试就考砸了的原因之一，其实就是不够自信。

孩子小学成绩好初中为什么不好

在孩子的学习过程中，我们不难看到，有的孩子小学学习一般，但到了初中后学习成绩开始突飞猛进。可有的孩子明明小学成绩好，到了初中成绩就开始下降，令家长苦恼，针对这种现象，我们就来分析一下原因吧！

孩子小学成绩好初中为什么不好

1、小学阶段的考试内容相对简单

小学的学科学习相对简单、直观，老师的教学也更加注重趣味性，所以孩子学起来也容易。拿小学数学来说，主要让孩子掌握基本的运算能力，只要孩子态度端正，家长稍加辅导，考出漂亮的成绩并不是很难，一个班上90分以上的孩子能有20-30个。

到了初中，学科划分变得细致，课程门类在增加，内容难度也在增加，学习内容和形式的变化，导致学习难度提升，孩子想考出高分难多了，这就是孩子小学成绩好初中不好的原因。

2、学习习惯发生改变

有的孩子小学成绩好初中不好，有人说学习不认真了这是错误的，其实是学习习惯的改变发生了改变。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。

3、学习方法发生变化

学习内容和学习方法总是相辅相成，学习内容发生改变，那么学习方法自然也要进行改变，这样才能适应初中的学习变化。如科目的增多和知识难度的加大，这就要求学生变得更加主动去学习，不能全部依赖老师的教导。

因此孩子要学会独立自主去学习。小学阶段的学习方法比较单一，学习任务更多的是针对作业进行，而初中的知识内容注重各种能力的培养和锻炼，单纯的满足于完成作业是无法适应初中的学习节奏，导致出现小学成绩好初中的不好现象。

4、意志力和毅力上的原因

有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。

到了初中就完全不同了，初中一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。初中是需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。

男孩子成绩差初中毕业读什么学校好

中考是一个很残酷的考试，它会让很多孩子站在高中的大门之外。有些男孩子成绩较差，初中毕业之后，家长们就开始想着该让他们读什么学校。很多家长们会放弃这些孩子的学业，这是不对的行为，要让孩子继续读下去。

男孩子成绩差初中毕业读什么学校好

读普通高中好，如果成绩达不到的话，可以选择复读。如果男孩子的成绩不是差得太多，就可以做好复读的准备，再好好努力复读一年，争取上个好的高中。只有上了好的高中才有机会参加高考，上个好的大学，这样自己的人生会更好，不会辜负自己多年的学习。

男孩子成绩差初中毕业该怎么复读

1、要重视课上听讲、记笔记

听讲是学习规律中的重要环节，上课便是来听教师讲课的。上课聚精会神听讲，是适当重要的，在听讲的一起要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来剖析，必定会加深理解。一定要做好笔记，由于笔记是收集整理常识的较好方法，提高学习效率十分重要。

2、考试紧张是因为没有信心，导致害怕失败

信心的有无跟准备充分与否有关，但是害不害怕失败我们自己可以控制。我们是希望模考每次都发挥超常，导致自己不知道自己的弱项，导致中考不靠谱呢？还是希望模考可以充分暴露出自己的缺点，让我们可以去把它们各个击破？

3、面对压力，保持动力

压力无处不在，“初三”“初四”也不例外。但只要有目标有追求，就能面对压力。总结大量复读经验，复读之后的前三个月，很多同学表现都不错。渐渐地，有些同学会放松自己，以为中考复读就这样了，如果没有保持动力，以前的努力就会变成泡沫影子。

4、作业要独立完成提高成绩

强调的是独立二字，作业不独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做，此外，我们还要坚决反对那种单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯。

5、准备一个小小的笔记本

最好准备一个“惜时本”，本子一定要小到口袋可以装下，这个本子主要是摘抄每日老师上课要求背诵内容，可以在任何时间拿出来记忆，方便又不浪费每一刻时间。

孩子上初中后父母应该做些什么

当孩子进入初中以后，不仅学习生活上发生了很大的变化，孩子的心理上也也会有所变化。孩子的年龄还比较小，所以对于很多事情难免会迷茫，这个时候家长的作用就比较重要的。家长需要和孩子以朋友的身份相处，然后正确引导孩子。

孩子上初中后父母应该做些什么

1、关注孩子的思想状态

这个年龄段的孩子往往会出现叛逆现象，变得多疑敏感而暴躁，家长不可以暴制暴，而要给予温柔的关怀和正确的引导，试着理解孩子的所思所想，不摆家长作风，放下身段，做孩子的朋友。

家长和孩子最好的相处模式是，既是师长又是朋友的关系，孩子有心事愿意给家长诉说，家长能在孩子迷茫的时候，给孩子指引正确的方向。同时，也可以帮助孩子树立明确的目标，做孩子的领路人。

2、学习习惯

学生上初中后学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。家长可以先帮初中生重新制定，适应中学生活的作息时间，规定他哪段时间必须写作业，哪段时间可以看电视，到了几点就要睡觉。刚开始的时候初中生很不适应，时间一长就会养成良好的习惯。

3、目标鼓励法

家长要根据孩子的学习基础、承受能力、实际的需求，制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，建议可以以他特别关注的某项物质性的奖励为切入点，将孩子的需求化整成阶段性的小目标。每完成一个小目标孩子就距离自己想要的奖品更进一步，同时在目标执行过程中，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。

4、想办法让孩子多些兴趣爱好

孩子上初中后父母应该尽可能营造宽松、民主的家庭氛围，信任他，有事听听他的意见，争取做他信得过的朋友。在家里，不妨抽时间陪他打一场游戏，然后再约他第二天出门去踢一场足球，也许他会乐意。所以家长们要趁周末有时间，多带孩子出去玩玩，散散心，放松一下心情，这样才更有助于孩子的身心健康。

孩子上初中后叛逆父母应该怎么教育

1、保持耐心

想要教育叛逆孩子，首先要保持耐心，因为千万不要恼羞成怒。这种情况更加不利于教育孩子。然后在叛逆阶段的孩子，他们可能有一种逆反的心理，如果你表现出这种恶劣的态度的话就会对他造成一定的影响。甚至，叛逆的孩子会有一种如果自己这么做，你就会非常生气，她可能会获得心理上的满足，然后会变本加厉。因此，态度非常重要。

2、学会赞美孩子

有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的，他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀。其实每个孩子有每个孩子的优点，父母要相信自己的孩子也很优秀，并在孩子取得成绩或者有所改变时，一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系。

3、说话算数，互相尊重

家长在和孩子平等交流过程中，要有最起码的诚信可言，说出去的话要像泼出去的水一样，不要再收回来，讲的就是说话要作数，说一不二。家长和孩子都要将诚信，平时可以像朋友一样相处，但还是要有一定的威严，也要给孩子尊严，孩子长大了，也要给他留面子。

孩子成绩一般有必要上重点初中吗

很多家长都希望自己孩子赢在起跑线上，望子成龙，望女成凤。但是对于家长的疑问孩子成绩一般有必要上重点初中吗？尽量还是不要的好。毕竟在重点初中，孩子的成绩一般就会变成班级垫底的存在，这对孩子的身心健康发展还是很不利的。家长想要为孩子选择学校，要选择适合孩子的才行。

孩子成绩一般有必要上重点初中吗

没有必要。如果孩子小学基础成绩一般的话，到了初中他不一定会好。反而会因为周围都是学习成绩好，他会自卑的抬不起头，他会感觉到为什么我总是学，学也学不好，老师也会用异样的眼光看着他，他更难受了。

孩子成绩一般初中怎么提高

1、多交流沟通

三人行，必有我师。学习上遇到难题要与人多沟通交流，但实际上有这样一种现象：成绩好的一个圈子，成绩差的一个圈子，成绩好的孩子圈内交流或求助与学校老师，成绩差的孩子圈内、校内不交流或者很少交流。

这就造成强者越强、弱者越弱的现象。成绩一般的要“厚着脸皮”向成绩好的、学校老师请教，不要害羞，担心别人“歧视”自己。每个人都有长处，不要因学业成绩而看低自己。

2、极强的时间观念

大人在工作上需要有时间观念，孩子在学习上也需要有时间观念。该学习的时候就学习，该休息的时候就休息，到点学习、到点休息。有的孩子做事情非常拖拉，这种拖拉在学习上只有坏处，没有好处。

比如作业拖到很晚才写，等到想写作业的时候发现已经半夜12点了，于是干脆关灯睡觉。这样想提高成绩，几乎是不可能的事情。人的学习能力有差别，但是大多数孩子都是在同一起跑线。

3、给孩子介绍科学高效的学习方法

比如教孩子每天晚上睡觉前，躺在床上像放电影一样，把一天所学的知识在大脑里过一遍，把所学的知识做了个总结，根据其中的联系，把知识点都串起来。这其实就是把知识系统化、条理化的过程。并且，孩子的记忆也加深了，等于又复习了一遍，所以学习的效果很好。

家长担心孩子成绩一般有必要上重点初中吗？其实只要家长选择孩子适合的学校就好，好的学校不一定适合，普通学校不一定不适合，这要结合孩子的性格特点和学习情况去选择。