高一成绩不好的学生选什么科

高一的孩子要面临一个比较重要的选择，那就是文理科。一般都是在高一下学期孩子们就要考虑这个问题，等高一快结束就要开始正式的选科。但是选科也是一个对孩子将来有重要影响的问题，所以很多家长在这时候会解决，会有这样的疑问：高一成绩不好的学生选什么科？

高一成绩不好的学生选什么科

如果你的孩子各个副科的学习成绩都差不多，也没有特别感兴趣的科目的话我的建议：优先考虑政史地，或者用生物和政史地进行组合。

如果政史地组合中有科目不擅长，或者考虑到专业问题，结合自己的能力可以把生物加进来。在老的理科中，生物算是偏文的科目，需要背的东西稍微多一点，理解难度偏小一些。

高一成绩不好的学生选科的注意事项

首先家长要和孩子一起分析他每个科目的情况。高一下学期选科是一件必然的事情，我们不能到了选科的时候再开始考虑这件事，同学们要早做打算。高一孩子可以分析一下自己的每个科目，看看每个科目的进步空间有多大。

虽然我们的文科跟理科都不太好，但把它们放在一起比较，总会有相对好的科目。把相对不错的科目找出来，这就是我们选科的范围。

其次新高考下，选考科目的成绩不是按卷面分数算，而是这科成绩在省内的排名，如果你的排名在全省前1%，哪怕实际分数不是满分，你也是满分。这就是按等级赋分。因此，在选科时一定要根据自己的实际情况，统筹规划，慎重选择。

最后选择自己感兴趣的学科。在自己成绩不太好的情况下，大家一定要选择感兴趣的学科。比如说自己对于化学感兴趣，那学起来的时候才会有动力。

如果说自己被迫选择不喜欢的学科，仅仅从功利的角度来选择自己不擅长的科目，会给学习和生活带来一定的困难，这样高中三年的时间自己也不会有太大的进步。

高一成绩不好的学生选科推荐组合

推荐一：历史+时间优化学科+兴趣爱好

推荐理由：历史多背诵内容，相对物理对逻辑思维能力要求不高，想考高分不容易，想考中等分数还是比较容易的。时间优化学科，可以节省时间攻坚三大主科。

推荐二：物理+地理+生物

高一成绩不好的孩子可以选择该组合，该组合的专业覆盖面较广，文科、理科都可以选择；该组合由于是文理科结合，所以广度与深度要高于纯理和纯文；对物理感兴趣但其它科目一般的孩子来说，可以选择物理+地理+生物，这样高考的时候还可以冲一冲。

成绩不好的应该选什么科

在新高考的模式下，高中生可以根据自己的喜好去选择三门科目。选科应该是让很多家长和学生苦恼的问题，尤其是对于成绩不好的孩子来说，这时候他们最想知道的应该就是选什么科比较好。

成绩不好的应该选什么科

1、历史+地理+生物

如果大家只是数理化方面的分数不高，但是文科方面如写作、记忆的能力比较突出，那么选择历史+地理+生物组合会比较合适。因为该组合的学习难度一般，只要大家愿意多花时间背诵和刷题的话，那么高考的时候成绩也不至于太差。另外，该组合可以选择的专业范围也比较广。

2、物理+地理+生物

如果你的孩子物理不好，不要在选科的时候放弃物理，因为他能给你带来很大优势。大家都知道物理难学，但是他对应的物理类一本线也低。高考的时候，一本线有两条，一条是历史类一本线，一条是物理类一本线。这几年物理类一本线都会比历史类一本线低50分左右，有些甚至分差差不多100分。

3、历史+地理+政治

该组合是最传统的文科组合，科目关联度密切。科目学习难度：这个组合相对更轻松，注重的是文科思维，知识的记忆和理解等，这一组合适合不擅长理科的广大考生。

成绩不好如何选科

1、选科别看成绩，看排名

家长在给孩子定选科的时候，第一考虑要素肯定是成绩，但是家长一定要注意评价成绩的好坏，看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分。

2、选择自己感兴趣的学科

成绩不好的情况下，大家一定要选择感兴趣的学科。比如说自己对于化学感兴趣，那学起来的时候才会有动力。如果说自己被迫选择不喜欢的学科，仅仅从功利的角度来选择自己不擅长的科目，会给学习和生活带来一定的困难，这样高中三年的时间自己也不会有太大的进步。

3、选科要以自身实力为主

不管男生还是女生一般都会有偏科的情况发生，因此便造成了有的科目成绩好，有的科目成绩一般。如果你某一科学起来比较轻松又能够拿高分，那一定是必选科目。

高一成绩一般的学生选什么科

在高中进行选科的时候，大多数孩子们会选择他们的优势科目，或者是自己感兴趣的科目，他们都有比较明确的方向。有些高一成绩一般的孩子们，他们对于自己选科很迷茫，其实这是很正常的，毕竟这是一件很重要的事情。

高一成绩一般的学生选什么科

按照成绩选科。一般在高一下学期就会进行选科，这个时候大家对于所有的科目学习的知识，和学习难度都有所了解了，也清楚了自己的优势所在，哪些科目好、哪些科目差都一目了然。比如说自己历史80分、物理50分、政治40分、生物70分、地理90分、化学30分，那选科的时候，就直接选择成绩好的历史、生物和地理三门科目就行了。

高一成绩一般的学生怎么提高成绩

1、注意心态的调整

很多高一成绩一般的学生由于自身学习效率低下，在很大程度上被时间所追逐，而没有合理利用时间，有的学生由于对学习的理解不足，发现了难学、跛脚的科目。这很难弥补，随着时间离高考越来越近，变得非常纠结。

2、搞好考后分析

考后分析是相当的重要的，考试是检验高中生学习中存在的问题，因此，搞好考后分析，可以有效的弥补学习中的漏洞，同时找出自己的薄弱环节一一的攻克，为学习的进步奠定基础。

3、提高自己的学习效率

在高一的班级当中，我们常常看见这样的学生。他们在学习当中付出的时间不多，但每次考试当中成绩数一数二，我们称这样的学生为“学霸”。这部分学霸学习好，主要是因为他们学习效率高，在同样的时间内，比我们学习的内容要多很多。很多学生看似在学习上花费了不少时间，但学习效率低，两个小时的学习时间，可能真正有效率的只有一个小时，这样成绩也是不会提高的。

4、学会深入剖析题目

剖析题目，要找到相同点和不同点。这道题用的方法是什么，这种方法适合于哪类题。如果能如此类比，融会贯通，不但可以记住具体的解题方法，也能提高灵活运用的能力。这对于成绩一般的高中生来说，可以很大程度的提高孩子们的学习。

5、提高自信能力

如果一件事情我们很有把握做好，那大概率就是能做好；如果一开始面对它时就没有自信，怕的不行，就像考驾照，还没考手就抖了，那大概率就是考不好。这也是很多孩子平时学习看着还行，但是一考试就考砸了的原因之一，其实就是不够自信。

成绩不好的学生有什么出路

实话实说，人的出路与成绩好与坏很有关系！毕竟，成绩好的的出路是相对好的，未来的发展前景也是会很好的。特别是考入名牌大学的，其出路，前景，发展也往往是好的！但是，人的发展也不因成绩差就没有出路！成绩差不代表出路差，敢于创，敢于使，敢于做自己相对喜欢或擅长之事，成功者也是比比皆是。

成绩不好的孩子可以发挥其其他特长，有针对性的进行培养教育，使其在某一方面得到受益，为今后的出路奠定坚实基础。如孩子喜欢体育运动或乐器，可以重点找专业老师对其培养，使之今后在这个方面有所造诣。

如果成绩不够理想，在初中毕业后就可以考虑根据自身兴趣爱好，找一个靠谱的职业学院，充分发挥自己特长优势，努力学习适合自己的技能专业知识。用三年或者五年基本就可以学到高级技能，如果可以，还可以继续深造，成为特级技能大师，甚至更高等级技术人才。那样学业也算有了，事业也有了，荣誉和尊重都会纷沓而至。

成绩不好并不意味着你就不能有一个好的未来，因为成绩并不代表能力，中国有句古话是这么说的，360行，行行出状元。所以不管成绩好不好，只要你找准自己的定位，并付出努力，无论你以后选择哪一个行业，都可以闯出自己的一片天地。

如果你成绩差不能考上一个好的高中或者是大学，是否可以考虑一个普通的高中和大学，找一个自己喜欢的专业；但是如果你考不上高中也考不上大学，那么你也可以考虑上一个职业技术学校，现在很多从技校毕业的学生就业也是很不错的，而且你即便是读中专学校依然可以进一步深造，有不少人也是从中专学校读到了专科，再读到本科，最终也拿到了大学的文凭。当然也有很多人初中毕业，在一些自己擅长的领域也取得一定的成就，这个就要看你自己的选择。

家长要引导孩子学习与培养孩子的兴趣，培养孩子吃苦耐劳的精神，不能养成好吃懒做，提高孩子的综合能力，比如孩子能做的事情尽量多做，孩子做什么，家长要引导而不是直接给出答案和方法。 要给孩子树立正确的人生观，很多事情要以身作则。

高中成绩不好选什么科

新高考政策的实行，对于孩子们，学科的选择变得更多了，不再拘泥于文科理科的选择了。对于一些成绩不好的孩子们，他们的选科如果选的好的话，其实是可以帮助他们建立一定的优势的，所以孩子们在选科的时候，一定要慎重。

高中成绩不好选什么科

对于成绩一般的学生来说，政治、历史、地理、生物这四科是比较合适的，基本上是这四选三。如果理科不好，相对于生物来说，地理更合适，可以考虑选择政史地的“老文综”组合，这样的选择可以很大程度上的降低孩子们学习的劣势。

高中成绩不好该怎么学

1、做题之前要掌握所学知识点

刷题之前，要先复习巩固知识点然后再刷题。同学们刷题之前确保知识点已经弄懂了，而不是一知半解就开始刷题。在考试当中也要把知识点准确地输出，即在考试中科学抢分，这就需要我们掌握出题人思维，“知己知彼百战百胜”，了解出题人，高中孩子们才能获得更多的分数。

2、课后一定要重温所学的内容

高中课后要回顾之前学的知识，人最容易记住的就是开始和结束的东西，所以在睡觉前，要把白天新学的知识回忆一遍。读书要有计划，制定计划最好是长期和短期都有。

3、学习态度要端正

一般来说，学生在小学初中阶段，家校实行的是保姆式管理，老师和家长对学生督得比较多，使他们不敢松懈，由于学生相对抓得紧，所以学习成绩自然就较理想。

学生进入高中后，一方面由于仼课老师，尤其是班主任老师给了学生相对较多的学习自主权，不再像小学初中老师一样整天督促着他们；另一方面由于高中学生基本上都是住校，家长对他们鞭长莫及，不可能像小学初中一样天天关注他们。所以，学习态度有问题的学生，学习成绩自然会快速下降。

4、高中上课认真听讲

有不懂的地方及时与老师沟通，或许同学去问，让他们帮助你来解答一下。之后是课下进行反思，把当堂的知识理顺一下，再认真完成作业，有做错的地方，要写到纠错本上，以便以后复习时更加的清楚，再就是要事先预习，自己对新课有个笼统的了解。

5、多次的刷题

学校统一买的高中练习册要做透做精，建议刷三遍，使得知识体系更为牢固。第一遍在学完当天的知识后，跟随老师作业进度练习。第二遍在学完的第二周做，保证知识的不遗忘。第三遍在考前一到两周前刷，使知识及时得到巩固。

学生成绩不好的原因是什么

总是有些学生成绩好，有些学生成绩不好，两者之间的差别也是不一样，老师也是比较喜欢好学生的，成绩不好的学生也是有想要提升的，他们却没有“行动”，那么说到底学生成绩不好的原因是什么呢？

学生成绩不好的原因是什么

1、学习方法不行。成绩不好的学生学习很努力，作业也都认真完成，就是成绩还是不好，这有可能是学习方法不当，方法正确的话会事半功倍，反之，就会事倍功半。

2、对学习消极。当有消极情绪产生时，学生就会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，因为被这种情绪主宰，就没有办法去学习，自然而然地学生学习成绩不好。

3、不够用功。学习要用都一定的“功”，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。是因为大多数学生用功程度不够，还有三分之二是不知道怎么用功，没有找到学习方法。

4、对学习不感兴趣。每个人想要持之以恒地做好一件事必定是感兴趣，但是学生对学习失去了兴趣就会导致学习没有动力，进而出现学习成绩不好的现象。

怎么提高成绩

1、一定要进行预习。一篇文章、一道解题、多疑才能多知。提高成绩的首先就是养成预习的习惯，在学习新知识时，提前预习，收获最大，你知道了你有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意。

当自己知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。

2、摸索方法，巧学妙记。学习是有方法的，记忆是有规律的，想要提高成绩可以向老师请教，可以向班上的尖子生讨教几招，比如作文怎么背，理科公式怎么记，什么时间段做什么效果好，怎么复习更省力等等，不要每天埋头苦干，也不要采取不适合自己的学习方法。

3、给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，比如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试卷等，这都可以充足地利用时间，保证能提高成绩。

高一成绩差选什么科以后好

选科是孩子孩子生涯比较重要的一件事，所以家长和孩子都是非常重视的。注意：选科不仅仅要看重孩子喜欢的科目、擅长的科目，还要重点看一下孩子将来的目标，考虑高一成绩差选什么科以后好。这样既对孩子的当下负责，也对孩子的将来工作负责。

高一成绩差选什么科以后好

第一点根据孩子的喜好和优势进行选择。

我们都知道，兴趣是最好的老师。根据自己意愿选择的科目往往比自己被动选择的科目更容易、更有效、更有趣。个人偏好有时会为这一学科的研究创造一个良性循环。

当达到一定的成绩时，考生自己也会受到鼓励，更愿意投入到学习中去。如果这门课本身就是它的强项，那就容易多了。因此，在选科中选择一些学科是一定要参考自己的喜好和优势，也是一种切实可行的策略。

其次优先考虑政治和历史土地，或结合生物和政治和历史、地理。

很多人不会推荐旧文理综合结合的“政史地”，因为这种结合的专业选择有限。相对于成绩好的孩子可以选择自己喜欢的学科，大学可以选择更多的专业，但是对于成绩差的孩子，可以选择的组合是有限的。所以让我们面对现实吧，从选择大学和专业的角度来看，大学更重要！

如果政治、历史、地理综合科目中有你不擅长的科目，或者考虑到专业问题，可以根据自己的能力添加生物。在过去的科学科目中，生物被认为是有部分文献的科目，需要记忆的东西多一些，理解的难度小一些。

另外可以考虑物理+地理+生物这个组合。

高一成绩不好的孩子可以选择该组合，该组合的专业覆盖面较广，文科、理科都可以选择；该组合由于是文理科结合，所以广度与深度要高于纯理和纯文；对物理感兴趣但其它科目一般的孩子来说，可以选择物理+地理+生物，这样高考的时候还可以冲一冲。

最后可选专业少的组合要慎重——政史地组合。

政史地组合其实难度并不小，而且有一个比较大的缺陷，高考可选择的专业方向比较少。简单点说就是如果同学们选择这样的组合，将来报考专业的时候范围有限。

对于大部分同学来说，这意味着可能选不到喜欢的专业，选不到已经看好的有光明就业前景的专业，如果你政史地这三科不是很拔尖，就再多想想，和父母老师多沟通沟通，不要等到高二浪费了半学期后才醒悟。

如果你的成绩相对来说这几门比较好，自己其余的科目也不擅长，那么你可以选择这个组合，相信你通用努力，也可以考上好的院校的，进入喜欢的专业的。

以上就是我对高一成绩差选什么科以后好的总结建议，其实不管最终选科选的是什么，那么将来孩子的学习都需要更加努力更加刻苦的。因此家长在这个时候也需要尊重孩子的选择，不要一味的题孩子做主！

小学生成绩不好的原因是什么

如果孩子学习不好，家长心里肯定很着急，尤其是小学生，家长会觉得才上小学就学习不好，以后可咋办？其实我们可以从以下几个方面来分析小学生成绩不好的原因我们，然后进行教育和调整。

小学生成绩不好的原因是什么

1.孩子的成长环境中不注意家庭教育。家庭教育现在得到了越来越多人的重视，很多学习不好的孩子的家庭教育一定是不足够的，可能家长天天打骂孩子，孩子一直处在一个恐惧不舒适的环境里，自然会对自身状态造成影响，成绩就会不好。

2.厌学情绪。孩子成绩不好，家长首先应该要反思自己是否给孩子施加过多压力，导致孩子对学习产生心理上的抵触。是否有经常和孩子交流沟通心理上的问题，如果这些都没有做到的话，那家长对孩子的关心太少，孩子成绩下降家长一定有责任。

3.学习时间分配不合理。给孩子过多密集的学习时间，每天都是念叨着孩子要好好学习，一定要努力，只要有空的时间就给孩子安排上各种兴趣班培训班，这会给孩子造成巨大的心理负担，不但心理会不健康身体也会出现问题。

小学生成绩不好怎么办

1.大胆问问题

不会做题并不丢人，遗憾的是等到考试发现这道题明明可以弄懂，却不好意思问，而错失取得好成绩的机会。所以遇到不懂得问题，一定要及时的问老师和同学。请教的好处不仅在于解决问题，而且还能学习别人的思维方式。

如果孩子能将别人的想法和自己的思维对照，举一反三，做到这些可以说再无难题。

2.选择性取舍

有的孩子特别喜欢做难题，难题对于他们特别有吸引力。但对于难题我们还是要选择性取舍，因为钻牛角尖的孩子，容易陷入死胡同，二十分钟过后还做不出来，就放一边，等机会问老师或者同学，可以提高学习效率。

在考试中，我们建议孩子可以先做简单的，然后再做特别难的题目，做到我难人难我不怕难，人易我易我不大意的正确心态，这样才会取得一个优异的成绩。

成绩不好的学生怎样选科

高一选科是所有高中学生的必经之路，也是需要他们去慎重选择的，尤其是学习成绩不好，没有选科方向的学生，此刻他们是非常纠结且茫然的，这时可以适当的求助家长或者老师。因此针对这个问题，我们来看一下成绩不好的学生怎样选科？

成绩不好的学生怎样选科

可以根据个人的实际情况去分析。如果学生成绩确实很差，学文学理都无法考上本科，多数学生都会选择文科，但是倾向于理科，因为文科专业本来就少，而且多是冷门专业，即便是热门的专业，如语言类、经济类，也根本无法和其他好学校竞争，社会需求量少，所以很多学生毕业就失业。

这种情况下，反而不如选择理科，学一些实用的专业，有一技之长，在就业领域还能有一定的竞争力。当然，如果从以后专升本看，文科比理科要简单一些，但是专升本比例是少的，选择理科考不上本科，选择文科可以考上本科，这个时候尽量选择文科，考上本科后可以通过考研，提升自己，也可以参加公务员考试、事业编考试等。

史地政选科组合科目，这个组合是最传统的文科组合，科目关联度密切。这个组合相对更轻松，注重的是文科思维，知识的记忆和理解等，这一组合适合不擅长理科的广大学生，因此成绩不好的学生，具体的选科还是要参考自己的实际情况，从基本条件入手，结合学习兴趣和方向一起去参考，从而选择。

成绩不好的学生选文后如何学习

1、充分理解

即便是文科，也需要各位学生，具备良好的理解能力。学会将知识点理解透彻，才能将其转化成自己的东西，在使用的时候，达到信手拈来的目的。

理解是高效学习的关键，学生要做好课前预习，在预习的时候划出难以理解的知识点，课堂上紧跟老师的节奏，有的放矢地去听课，这样将会帮助同学们，实现深刻理解的目的。如果在通过课堂，我们依旧无法将内容透彻的掌握，还需要在课后，利用碎片时间，去请教老师和同学，将问题彻底解决掉。

2、构建知识体系，加强自主学习

政治、历史、地理三科的学习，须在掌握基础知识的前提下，把握知识点之间的内在联系，把学过的知识系统化，以致能在大脑中形成清晰的知识框架或网络体系。因为，高考考点是由课本知识演化而来，只有牢固把握基础知识，才能举一反三、灵活运用。

比如历史学习方面，要以时间为轴，设计思维导图和知识树，形成自己的历史知识体系。政治学习方面，以经济，政治，哲学为三大板块，以章、节、知识点为进一步细化的三个层次，建立知识框架、构建学科体系。地理学习方面，以目录为纲，进一步细化为章、节、知识点，尤其注意的是所有的知识点要统一到地理地图册上。

3、掌握学科特点

学生在学习文科类的科目的时候，要注意把握学科特点，找到适合自己的学习方法。在学习过程中，要有饱满的热情，学习态度积极，要紧跟老师的步伐，关注老师讲课的重点。要在学习过程中，总结学习的方法，做题的技巧，也可以和同学相互交流，汲取别人好的学习方法，不断改进自己的学习，提高学习效率。