初一新生在进入新班级后,面对的不仅是新的学习环境,还有新学科,新内容的增加。这个时候需要学生及时梳理好学习的心态,做好学习的准备工作,在进入学习状态后,尽可能的提高学习成绩,接下来我们来看一下初一新生怎样提高成绩呢?
初一新生怎样提高成绩
1、端正的学习态度
因为孩子只有学习态度端正了,自己本人愿意主动去学习了,那么他才会做到专心听课。只有他学会认真完成作业,在作业中遇到难题以后主动去解决问题,那么孩子的成绩肯定会提高,反之如果孩子不愿意学习,那么他就不会做到在课堂上专心听课,回到家也是应付了事的完成作业,所有的时间都会去玩游戏,看电视看小说而不会去学习。
2、养成学习习惯
中学课程增多,由于课程太多,可能会导致听不懂老师在说什么,所以我们可以先预习一下这节课的内容重点这些,上课时就不会云里雾里了。上课认真听讲,重在理解,不要一直记笔记,上课时,有的老师可能会讲的很快,我们应该跟上老师的思路,先理解老师在说什么,然后把关键词记下来,方便以后忘记的时候提醒自己。
3、要确定学习目标
初一学生提高学习成绩,首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习,不再是加减法那么简单了,已经涉及到几何和代数知识了,难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态,就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标,才能清楚自己要达到什么样的程度,自己还欠缺多少都会一目了然,这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。
4、学会记忆
能够看一遍就将知识点牢牢记住的超强大脑还是少数,大多数人学到新知识点之后,如果没有经过反复记忆,还是会快速忘却,要想能够牢牢记住知识点,最需要做的就是重复记忆。
将所学到的知识点有选择性的进行重复温习,利用课间、吃放等零碎时间来将那些小知识点进行回顾,既能减缓知识点遗忘的速度,还能更好的保持学习节奏,避免出现学习急进或是落后的情况。学会从上课、写作业、做题、思考等方面找到适合自己的学习方法,才是保持成绩稳定的重要因素,而要想提高成绩,提高学习效率,才是首要关键。
5、锻炼孩子主动性
固定时间、地点写作业,不熬夜写作业,时间过了就收作业。写作业之前先温习,明确写作业是为了巩固所学,而非完成任务,更不是为父母所写。做题目第一要紧的,是审题要仔细,字迹要工整,姿势要正确,写作业的环境要单纯,保证专心,写完作有专门玩的时间,遇到不会的可以问,但最好先主动自己思考。
在初中学好数学高考就不用愁了,数学成绩一直是让很多孩子都很头疼的问题,有很多孩子上课即使认真听课了,也很难考到好成绩,对那些对数学感兴趣的孩子来说,自信心受到了严重打击,那么初一数学成绩差怎样才能提高呢?
初一数学成绩差怎样才能提高
1、找出数学成绩差的原因
不同的孩子成绩差有不同的原因,有的学生因为计算能力差,有的学生读题审题差,有的题目理解能力差,有的公式定理不熟悉,有的听课效率低不会听课,有的知道基础知识不会综合应用,有的是不喜欢老师,有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况,对原因有一个初步的了解。
2、分析孩子的试卷和作业
找专业的老师或者培训学校,带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析,到底是什么原因导致的成绩差,以及孩子哪种类型的题目容易丢分,找准病因,才能治病。找出问题后,进行针对性强化训练,可以找一本练习册专门练习自己的短板。
3、调整心态
孩子学习往往哪门学得好哪门老师会表扬,越在哪个科目上用的时间更多,往往成绩也更理想,所以数学差先要调整自己的心态,相信只有肯学成绩就一定能上去,碰到不会的题目要迎难而上,积极思考,重新翻翻课本和笔记。
同时,提醒家长一定注意,数学差本来孩子就会有厌学情绪,如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟,家长需要帮孩子想办法,而不是逼迫孩子。
初一数学成绩差什么原因
1、脱离课本,不按要求运算
书本上讲解的运算法则,先后顺序非常明确,但是你若不按照要求来,答案肯定算错。再看教辅资料,也解决不了问题!
2、因为简单而轻视它
初一知识点非常少,中考占比也比较小,仅有20%的占比!很多学生都觉得没啥可学的,简单!事实上越简单越不一定写得好!
3、写题习惯
切记在试卷上直接写演算过程,尤其在计算能力不好的情况下,卷子写混了,检查都可能检查不了!
对于初一的孩子来说,融入这个学习的环境与提高成绩是他们最该做的。初一怎样快速提高成绩是家长们最想知道的内容,这时候的孩子还很欠缺学习的主动性,需要家长们多多督促,家长们还要教给孩子一些学习的方法。
初一怎样快速提高成绩
1、养成与作业相关的好习惯
固定时间、地点写作业,不熬夜写作业,时间过了就收作业。写作业之前先温习,明确写作业是为了巩固所学,而非完成任务,更不是为父母所写。做题目第一要紧的,是审题要仔细,同时字迹要工整,姿势要正确;写作业的环境要单纯,保证专心,写完作业有专门玩的时间;遇到不会的可以问,但最好先主动自己思考。
2、分清学习的主次
初一科目增多,但是,有的科目只需要上课认真听讲,下课熟记重点内容就可以了,所以我们要把主要精力投入相对重要的几科当中。不过还是要全面发展,不能因此就不听课。
3、要学会更高效的记忆
努力学习不仅仅是指用更多的时间看课本、做卷子,更重要的是要将知识点更高效率的记忆;而不沉浸于于“自我感动”的假努力中,这才是提高学习的重要方法。
4、上课要集中认真
初一刚开始的学习难度并不大,需要的是学生能不能从一开始,就把握住学习,也就是上课的效率如何。有的学生不仅能够紧跟老师思路,还能自我思考反思,找到问题,但是有的学生上课注意力分散,无法把握住上课的45的分钟,这些细微的不同,都是导致学习效果不同的关键。
5、注意孩子的效率问题
小学时候我们的确是会看到,很多家长吐槽作业多什么的,但其实大多数情况下比起初中学校来,这种作业量已经不值一提了。而最关键的问题是太多的家长往往只是重视了“多”和“少”的问题,对于孩子写做作业的习惯、效率等问题关注不够。但是上了初中之后,很多家长就会发现孩子彻底没了自己可以支配的时间,往往是只把作业写完了就得到11点甚至是12点了。
6、上课别忘了做笔记
课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的。书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的知识点都很重要。
初一是初中学习的基础阶段,所以这个时期的家长对孩子的学习成绩会十分的在意。尤其是刚进入初一就学习成绩不够好的孩子,家长更是着急,想要帮助他们提高,奈何不知道初一孩子成绩差怎样快速提高成绩。那么针对家长的疑问,我们共同来探讨一下吧。
初一孩子成绩差怎样快速提高成绩
1、上课的专心很重要
上课认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
2、课后复习
课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构。主动询问,花时间理解课堂上没有学好的内容,对不同的学习内容要注意进行交替复习。
3、家长要多和老师取得联系
初一孩子学习的时间主要还是在学校。所以,家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师,全面了解和掌握孩子在学校的表现情况,并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。
自觉的,主动的,创造性的,完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。只有家长和老师能够密切配合,通力合作,才能够保证孩子接受良好的教育,孩子的学业成绩才能稳步提升。
初一孩子成绩差的原因
1、小学阶段的“惯性”
由于当下小学阶段的“超前教育”非常的普遍了,很多孩子没上初中之前可能新概念二这样的都已经学完了,甚至我还见过没上初中之前把整本新概念三都通背的孩子。
在小学阶段考试难度普遍还是低,所以有些时候只是学校内的你也会发现从成绩上看彼此差距不大。但是上了初中之后,考察的难度提升的很大,学过和没学过的差距就非常明显了。
2、学习缺乏计划性
还有一部分学生,经过小升初之后,学习成绩陡然就下降了,就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初一之后,学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。因此,对这部分学生而言,增强学习的计划性特别重要。
每个班级都会有一些学霸,适应学习生活,能快速接收新知识,成绩也会比较稳定。同时也有一些刚升入初一的学生,成绩波动大,没有找到适合自己的学习方法,因此在考试时也不能灵活运用知识。那么初一怎样提高成绩呢?
初一怎样提高成绩
1、学会重复
能够看一遍就将知识点牢牢记住的“超强大脑”还是少数,大多数人学到新知识点之后,如果没有经过反复记忆,还是会快速忘却,要想能够牢牢记住知识点,最需要做的就是重复记忆。
将所学到的知识点有选择性的进行重复温习,利用课间、吃放等零碎时间来将那些小知识点进行回顾。既能减缓知识点遗忘的速度,还能更好的保持学习节奏,避免出现学习急进或是落后的情况。
2、要确定学习目标
初一学生提高学习成绩,首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习,不再是加减法那么简单了,已经涉及到几何和代数知识了,难度是有的。
如果此时保持着小学的随心所欲状态,就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标,才能清楚自己要达到什么样的程度,自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。
3、查漏补缺
首先,同学们要按照教科书的顺序循序渐进地梳理基础知识点,尤其要理解每个知识点的产生原理,而不能用死记硬背的方式记下来,只有这样才能牢固掌握知识点,并运用正确的知识点解题。
只要把基础打扎实了,同学们就能逐步建立学习自信心。当然,在自主学习的过程中,同学们要注意提高学习效率,也就是要集中注意力学习,只有这样才能逐步提高听课和写作业的专注度,有效提高听课和写作业效率低的问题。
4、主动学习
主动学习包括课前预习和课后复习,以及按时完成作业,课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为自己已经看完了新知识,只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习,可以让自己当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。
5、具备完整逻辑
在学习的过程中,逻辑、推导这两个总是时常出现,大多数初一学生认为这是额外兴趣爱好中的内容,与平时的学习没有多大关系,但是实际上,这种隐藏在常规分析学习优劣势的能力,随着年级提高,在成绩中发挥作用的效果就越明显。
推导不仅是1+1=2这样简单的计算,更是建立在庞大的知识网中,利用合理的逻辑关系,利用零散的知识条件,来推导出一个正确的答案。这种能力需要建立在一个完整的知识框架,也需要一个能够充分利用知识、组建剖析知识点的能力。
对于初一的数学,大部分孩子们都会觉得很简单,从而轻视其的学习,殊不知,这样的错误行为为自己带来的只能是一份很差的试卷。不论学习上面内容,都不能轻视,都要认真的学习,那么初一怎样提高数学成绩呢?
初一怎样提高数学成绩
1、了解其特点
提升成绩之前,就得了解初中数学的特点,主要与小学阶段进行对比。知识量和难度都大幅度增加了,一个知识点相关的题型是非常多的,作业量会大大增加,这对同学们明显是一个挑战;还有知识的理解有难度了,上课听懂了,下课就不会做了的现象非常普遍的。
2、熟读课本
初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧,最好不要逼迫自己死记硬背,毕竟数学学科的理科性较强,如果学生不能深刻的理解,就很难在做题的时候做到随机应变。如果学生不知道如何下手,可以先将数学书上的内容从头到尾读几遍,相信你会在阅读的过程中有很大的收获。
3、激发孩子兴趣
在处理数学问题时,要再现问题的情境,尽量做到问题的提出、内容的引入和拓宽生动自然,并能自然地引导学生去思考、尝试和探索,在数学问题的不断解决中,让孩子随时享受到由于自己的艰苦努力而得到成功的喜悦,从而促使孩子的学习兴趣持久化,并能达到对知识的理解和记忆的效果。
4、重视基础练习
加强计算、熟记各类公式法则是学好数学的前提,计算上建议从简单入手,坚持天天练,孰能生巧;基础知识方面如果不能理解,最好加强背诵,实在不行,整理抄写在一张纸上,贴到醒目位置,也不失为一种良策!
5、多研究例题
细心的朋友会发现,老师们在讲解基础内容之后,总是给我们补充一些课外例、习题,这是大有裨益的。我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中,由于我们刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练,这时,例题就帮了我们大忙。
我们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化,使对知识的理解更深刻,更透彻,由于老师补充的例题十分有限,所以我们还应自己找一些来看。
许多家长在面对自己孩子初一数学较差时都会大发雷霆,其实这是极其错误的行为。想要让孩子学好,家长们的态度也很关键,正确的做法是帮助孩子找到成绩下降的原因,让孩子能够克服困难。
有很多家长发现,孩子进入初一后,学习成绩相比小学的满分下降了很多,现在只能算是中等成绩了。对此家长十分上火却不知道该如何帮助孩子提高学习成绩,接下来我们针对这种情况,来了解一下初一孩子成绩中等怎样能提高吧?
初一孩子成绩中等怎样能提高
1、上课的专心很重要
上课认真听讲,别忘了做笔记。课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
2、握好基础知识
要知道在初一乃至初中的学习中,基础学科占60%,中档题主要考技能应用占25%,高档题占15%主要是考察综合能力,所以我们首先要搞定60%基础知识,在制定学习计划时要将百分之六十的精力都放在基础知识上。
3、挤时间,讲效率
重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。
4、约束自己,持之以恒
计划定下来一定要坚持,执行计划的过程,同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的练习,这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果,但是坚持半年到一年,词汇量会有惊人的提高。
很多人都喜欢拖延,因此在计划中进行详细的时间规划,也能对自己起到限制约束的作用,努力培养抓紧时间、提高学习效率的好习惯。比如制定好学习计划后,准备一个小本子,把当天需要完成的任务及时间安排写在上面,做完一项就在后面打一个钩。
5、科学预习
所谓科学预习,就是在巩固旧知识的基础上,积极探索新的知识,发现问题,以便有一个清晰的观念,为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。预习使学生活跃,只有站在积极位置的人才有可能赢得这场战斗。由此可见,只要把握好预览,我们就抓住了关键的提高。
6、高质量的完成作业
每次要求自己认真完成老师布置的作业,遇到不会的题目决不轻易放弃,要发扬钉子精神,钻进去思考,是在做不出来就向老师和同学请教,这样自己就会对这道题留下深刻的印象,再次遇到相同类型的题时,便能迎刃而解了。
有些学生在进入初一后,语数英三门科目能取得优异的成绩,但就是四门副科成绩没有都得多大的提升,学生也有在好好学习,但就是没有找到合适的方法,那么初一四门副科成绩怎样提高?
初一四门副科成绩怎样提高
1、学生想要提高初一四门副科成绩,需要背诵知识点。背课本上老师平时讲得重点,上课时要把重点划下来,回家复习,背熟;其实背课本也好,背笔记也可以,可以找学霸型的人物借笔记,和自己的笔记做比较,看看哪里自己做的好,哪里还有些不足,好的地方继续保持,弱一些的地方就和学霸进行学习。
2、学生想要提高初一四门副科成绩,就要在课上学会听课。学会听课,对初一学生的学习进步至关重要课堂是学生学习的主要场所,课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生日常学习成绩的好坏。
务必在有限的课堂时间内,专注于老师有限的讲解,这是理解课堂所学知识的前提和基础,如果不能较好地理解和消化老师课堂所讲内容,在课后再去死记硬背,考试也不会有良好的效果。
3、学生想要提高初一四门副科成绩,学习要有合理的规律。课堂上做的笔记学生需要在课后按时温习,不但要温习教师在课堂上讲解的关键内容,也要温习一些你仍感模糊的了解。假如你能坚持定时温习笔记与教材,并做点有关的练习题,你定能更深入地了解这些内容,你的记忆力也会维持更久。定时温习能有用地提升你的副科考试分数。
4、学生想要提高初一四门副科成绩,也可以找个安静的学习环境。有可能得话,就去找一个清静的、舒服的地方学习。选择某一地方做你的学习之处,这一点很关键。它可以是你的单间小书房或者课室或者公共图书馆,不过它必需是舒服的、清静而没有扰乱因素。
如果你开始学习初一四门副科时,你应当聚精会神于你的课程,切勿做着副科课程,却想着语数英知识习题。
很多初一成绩不好的人都想着如何逆袭,但是学习都是一点一滴的积累,你在进步,人家也在进度,你进步的速度慢了,不但不能逆袭,可能还会下降。所以,一定要有决心,要努力。
课前预习阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
课堂阅读。预习时,我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难问题。
课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸,既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题,又能使知识系统化,加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后,必须先阅读课本,然后再做作业;一个单元后,应全面阅读课本,对本单元的内容前后联系起来,进行综合概括,写出知识小结,进行查缺补漏。
到了初二,开设了物理等科目,很多副科也成为重要的学习内容,这些科目对于要中考的学生来说,都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力,可是学习起来很吃力,顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈,其他学科慢慢的当成目标一个个击破,除了认真听课,多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中,学习成绩大幅度下滑,另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯。
初中考试内容多了,难度大了,很多孩子都还不适应,到考试结束的铃声响了,试题才做了一半,考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养经常反思的习惯。
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