初三最后一个寒假怎么逆袭

初中的寒暑假是孩子们最快乐的阶段，虽然这个时候有着沉重的作业，但是他们依然可以很快乐的玩耍。而有些孩子则选择在这个时候来提高自己的学习，寒暑假也确实是孩子们逆袭的好时候，那么初三最后一个寒假怎么逆袭呢？

初三最后一个寒假怎么逆袭

1、制定学习计划表

寒假期间的学生可能不会像平时上学那样每天早睡早起，寒假期间是一定很放松的，但是初三学生也不能因此就放纵自己。想要让自己逆袭成功，寒假期间是一定要制定学习计划的，寒假期间是最适合学习的一个阶段。

当然，寒假计划也不用太密集，让自己一天过的充实就行，不用熬夜，只需在当天完成当天的学习计划即可。学习计划要制定的全面，不能只偏爱一科，要均衡制定。

2、了解时政动态

每年的中考题都会与近期的热点时事挂钩，同学们在寒假要多关注新闻时事，了解相关的新闻动态，搜集-些时政资料，为下学期的备考提前做准备。另外，还要了解今年中考的最新消息，分析出往年高中录取分数线范围，看看自己的差距还有多少，做到心里有数。

3、充分利用白天时间学习

因为白天精神状态好，记忆力强，思维活跃，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天学习前在头脑中做一个简单的学习计划，给自己订一个小目标，防止无目的的学习。学习前把学习用品准备好，对所学知识作一下简单预习。还有，不要只注重整段时间，不把零碎的时间放在眼里。

4、剖析自己，认清自己

每个学生的能力水平不同，薄弱科目跟薄弱知识点也不同。在学习之前，初三学生要剖析自己，认清自己，针对性地学习，这样才能扬长补弱。初三学生可以好好分析一下自己，看看自己擅长的科目是什么，“拖后腿”的科目是什么，哪个模块知识点不太熟，哪个章节知识点已经滚瓜乱熟。把这些都弄清楚了，这样才能做出合适的寒假计划。

5、着重基础知识

因为无法把握规律，所以一些学科，会成为大家的弱势学科。针对这种情况，同学们要意识到，基础知识的重要性，要有“万丈高楼平地起”的意识，利用假期将课本上的知识点吃透、记牢，而不是抠难题。要知道，从中考的出题来看，基础知识占据较高的比重。

初三是孩子中考前的最后一年，这一年孩子要进行努力的复习，为接下来的中考做准备。如果孩子想要在初三逆袭，那么这最后一个寒假就是孩子们逆袭的最好时机。

中考前最后一个寒假如何逆袭

中考对于每个学生来说，都十分重要，中考成绩的好坏，决定孩子以后会上一个什么样高中。我们都知道，学习环境对于一个人的影响还是很大的，所以，很多家长都希望孩子，能通过中考前最后一个寒假认真学习，实现逆袭。

中考前最后一个寒假如何逆袭

1、分析期末试卷

在中考前最后寒假中，学生要认真、客观地对期末考卷进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。一般来说，分析试卷需要看各科成绩和排名。

2、有计划的梳理学科要点

分析试卷是基础，重点在于认清自己后，如何抓住寒假逆袭。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

3、提前预习新知识

学生在寒假预习新知识，能够对新知识有新的了解，记笔记能够把新知识的理解记录下来，有不懂的可以问老师。将自己学习到的知识点做笔记，开学后便于学生复习。在寒假学习新知识的时候，中考生应该把自己收集起来的知识点，记录在笔记本上。我们常说说好记性不如烂笔头，即使有再好的记性，也会有忘的时候。

4、参考答案解析，分析做题的思路

中考前最后一个寒假学生在自己预习的时候，基本上是没有老师教的。学生都是自己学习的，其实这样的学习，有利于文强学生的思维逻辑。学生遇见难题时，学生可以参考后面的答案，然后分析其中的做题思路，并为己用，提升解题方法。

5、梳理各科成绩，制定逆袭计划

对于学生来说，大家更应该抓住考试的机会，明白自己的弱点在哪里，是否具备什么样的优势；那么接下来的学习，就可以有所侧重，让弱势变成优势。期末考试后，同学们应该学会自我梳理，发现自身问题所在。然后在假期里，制定合理的计划，有针对性地去巩固提升，争取提高整体竞争力。

中考如何快速提分

1、查漏补缺，跟着老师的节奏

在第一轮复习中，学生应主要按照老师的要求和节奏走，牢固掌握基础知识，“读透”教材，同时找到自己的薄弱环节。学生可以通读、精读，熟记书中的概念、定理、公式、规则等，归纳出知识前后的联系、区别，然后在自己的头脑中形成知识体系。

2、补漏洞

多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

3、多做课后习题

中考生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初三学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初三的同学要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

初三最后一年如何逆袭

初中的竞争力是比较激烈的，同学之间的成绩差距也很大，尤其在初三这一年，很多学生知道了学习的重要性，更加努力的学习，想要逆袭成学霸。无论怎样，都要记住，任何困难的事情都能找到方法解决，学习也不例外，只要学生有动力去学。那么初三最后一年如何逆袭呢？

初三最后一年如何逆袭

1、多研究例题，精练习题

在一般情况下，课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性，钻研例题，同时在老师的指导下精做参考书中的题目，能够帮助我们在学习中分析解决问题的思路，发现不足，进而实现质的飞跃。

2、长计划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标，在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为掌握知识目标；培养能力目标；掌握方法目标；达到成绩（分数）目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。有了学习目标，并向着目标努力，就能更好的利用初三最后一年时间，高效率的学习。

3、经常复习

刚学过的知识遗忘得又快又多，所以复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长。有了这个基础后，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。

4、从优势科目入手

要想逆袭，可能面临着很多难题，很多知识没有掌握，很多学科都有困难，千头万绪，不知从何开始。记住，一定从优势科目入手。因为这科学得好，才更喜欢学，也更容易取得很大的进步，同时也积累了很多学习的方法和技巧。

当然这个过程其他科目也要兼顾，只是在优势学科上多下些功夫。学好一科更容易达成，对建立孩子的自信有很大的帮助，然后才能更好的逐一攻克其他科目。

5、构建知识框架

初中教材上的知识点都是呈螺旋式上升状态的，前后知识点的联系非常紧密。初三学生在学习的时候，要加强知识点之间的联系，可以构建知识框架，把学过的知识点都填充进去，这样学过的知识点就串联成线了。

考试中的基础知识比较多，当同学们把教材上的知识点由点到线再到面梳理好的时候，知识就能很好地融会贯通。

初三最后一年的学习是很重要的，因为能直接影响中考的成绩。同学们在学习时一定要督促自己去提升和成长，努力寻找适合自己的方法，才能更好的利用时间，达到逆袭的目的。

初三最后半年怎么逆袭

在初三阶段，孩子就会面临中考的压力，尤其是到了最后半年，更是让很多孩子都感到焦躁不安，担心自己会考不好。其中每个班级中总有一些成绩处于末尾的学生，他们同样也寄予着家长的期盼。只是对于这些孩子而言，要怎么才能实现逆袭呢？

初三最后半年怎么逆袭

1、在学习上没有失败，只有反馈

考试成绩低，很多学生认为自己太失败了。其实，考试没考好，并不是说明失败，而是反馈给家长孩子在学习过程中存在的问题。孩子做错的题越多，说明他们在学习过程中存在的问题就越多。

进步的过程是一个不断接受反馈，不断给出反馈的过程，初三学生要正确对待反馈，在给出的反馈中，要少聚焦结果，把焦点放在过程上。

2、打牢基础，稳固根基

很多学生都担心中考试卷难易的问题。其实，中考试卷的难度并不高，因为其中有80%左右的题考察的是教材上的基础知识点。把基础打牢，孩子就能拿下这80%的题目。所以，在初三的最后半年中，初中生一定要踏实走好每一步，稳扎稳打的学习。

3、深度消化

知识点输入进去之后，孩子要做到深度消化。深度消化要求孩子高度专注，吃透教材。教材是纲，是考试的依据。教材上的知识点是孩子解题的关键，想要把题目解出来，就要理解要运用的知识点，即吃透教材。想要吃透教材，学生要明白教材上每个知识点，知道知识点深层次的逻辑关系。

4、在学习的过程中多动脑，不要机械学习

学习过程中最重要的是要多动脑，脑子越用越灵活。如果不动脑，只是机械性学习，很难学到东西。机械性学习包括很多内容，比如脑袋空空，学习的时候手跟脑袋不在一个地方。

课堂上听老师讲课，但是思维早已回到昨天看到的那部电视剧上，这样是不行的。休息的时候就休息，学习的时候就学习，千万不要混为一谈。

5、放置倒计时日历

家长可以在孩子的桌子前，在最显眼的地方放一个中考倒计时的日历表，时刻提醒他们已经是初三了，马上面临的是中考，也是人生中第一个转折点，增强在心理上的紧迫感。

日历表上面还可写一些孩子喜欢的名言名句来激励他们，每天结束的时候，进行一个简单的复盘，明晰当天的任务完成情况，把未完成的任务记录下来，方便第二天弥补。

初中最后一年怎么逆袭

很多孩子在初一和初二的时候没有认真学习，导致了初三的时候没有打好基础，成绩非常的差。这使得他们的家长跟着非常的焦虑，担心孩子最后没办法进入一个好的高中。因此，这些家长就想知道孩子初中最后一年怎么逆袭？

初中最后一年怎么逆袭

1、稳抓基础

万变不离其宗，中考的重点还是在基础知识上。分析一下初中的所有试卷，基本上都是基础知识，难题占的比例非常小，所以初三学生无须在基本知识还没学好的情况下，盲目地做题。没有必要搞“题海战术”，但是也不能不做，要善于在做题的过程中要总结和归纳，才能取得事半功倍的效果。

2、保持积极的心态，相信自己可以成功

不可否认，无论做什么事情，积极的心态能够督促一个人更好地完成任务。初中生若想通过中考的考验，就要保持足够的信心，相信通过一番努力之后，势必能够赢得“付出有收获”的结果。在自信的支撑之下，同学们能够保持足够的动机，即使遇到挑战也能坚持下去。

3、抓住考试的宝贵机会

到初三复习后期，基本上每个月都有一次模拟考试。通过分析试卷可以实现两件事：孩子知道自己处在的位置。通过每次的测试知道班级的排名，设定新目标。其次就是检测自己的不足，模拟考不太理想，也是个好事，精确知道哪里不懂，有目标的学习。

4、多研究例题，精练习题

在一般情况下，课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性。所以孩子要钻研例题，同时在老师的指导下精做参考书中的题目。这样能够帮助孩子在学习中分析解决问题的思路，发现不足，进而实现知识储备质的飞跃。

5、上课认真听讲

初三学生要做到上课认真听讲，但同时别忘了做笔记。课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

6、他人监督，一起“内卷”

学习氛围对成绩的影响是巨大的，且竞争的环境更容易激发动力，也能避免懈怠和半途而废。孩子可以找几个好朋友，在同一台灯下、同一教室里、同一天空下一起学习，竞争的同时相互鼓励，互相帮助，大家一起“内卷”，共同进步。

初一初二数学没学好初三怎么逆袭

数学可以说是孩子学习生涯中非常重要的一门学科，对孩子的影响是非常大的。所以，在孩子的数学学习这件事上，家长是十分的在意的。尤其是初一初二数学没有学好的情况下，家长更是着急，想要知道孩子初一初二数学没学好初三怎么逆袭？

初一初二数学没学好初三怎么逆袭

1、巧用辅导资料

正因为之前的数学基础太差，所以为了节约学习时间，很多同学只能利用手头的资料帮助自己尽可能的高效学习。其实很多时候不一定非要自己动手整理，整理笔记的目的在于掌握题目，所以只要能够把题目钻研透，那么无论是自己摘抄还是其他方式都是可行的。

2、回归课本，注重基础，重视预习

回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

3、重视能力题目的练习

能力部分的题目主要考察学生个人的思维灵活程度能力，如果只是死记硬背，那肯定是不行的。这类题目一般都是将基本题型进行改变和扩展而成的，考生要把书剑多投入到这部分习题总，要训练自己拥有好的思维能力，加之系统的复习和典型习题的掌握，相信在满分为50分的能力部分中得到40分还是比较容易的。

4、考试时注意答题步骤的完整性

试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现，每个步骤都有对应的分数。所以，同学们在答题的时候，要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候，不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。

5、读书、多思考、多总结

数学里面的多读书是指将课本中的定义概念反复去读，去揣摩其中的内容以及易丢点易错点。最好是将根本中的概念定义内容牢记于心。多思考，多思考就是将我们所做的题，尤其是错题反复思考为什么错了？错在哪里了？多总结，多总结就是将你的心得啊，自己掌握的技巧啊以及同类型题等内容用自己的话总结出来，偶尔不时回过来看看这样就可以做到快速提高。

初三最后一学期可以转学吗

初三中考报名结束后原则上不办理转学手续。办理转学之前一定要先拨打所属区县教育局的电话咨询清楚再办，以免没有学校接收、无法办理转学，耽误孩子教育。

孩子进入初三，也是渐渐地由学习新课转入到复习，为了取得良好的中考成绩，往往要提前结束新课，并进行几轮复习，时间是比较紧张的，同时还需要孩子的注意力非常集中，不受外界各种因素的影响，不因为自身心理问题而影响学业。所以，初三是否转学，关键就看是否有利于中考成绩提升。

觉得还是得看孩子的适应能力，毕竟如果真的决定转学的话， 那么孩子必须要适应的就是新的教学方式以及教学环境。这就导致孩子不管是学习以及生活环境，就连心理环境也会发生很大的变化，这也是作为家长应该考虑的问题。如果真的决定转学了，那么家长在对孩子的心理疏导工作也一定要做到位。

不适合转学的情形主要如下：

孩子处在一个比较稳定良好的学习氛围中，孩子与原学校班级师生关系融洽，孩子喜欢原学校班级。

孩子原学校班级的教师有利于孩子的学业。原来的老师了解孩子，责任心强，教学水平较高，能有效组织复习考试。

孩子性格比较内向，不大喜欢接触新事物适应新环境，此时贸然转学，可能严重影响孩子学业。当然，家长如果有意训练孩子的适应力，等中考过后再来也可以。

如果转校，孩子没有熟悉的同学，没有昔日的好朋友，需要一段时间的适应，又怕孩子适应期间太孤单了，孩子的心理一时半会也接受不了。

，孩子转学的原因是什么？他是因为学不会转学，还是因为同学关系处理不好转学，还是因为老师针对他了转学。如果仅仅是因为学不会转学，那么必须得考虑清楚孩子到了新学校能不能适应。

这个适应包含几个方面：第一个同学关系，师生关系。第二个是教材的进度。每个学校每个老师的讲课风格不一样，学校的进度也是不一样的，孩子需要重新去适应。

初三学生基础差寒假怎么补

现在初三孩子已经进入到寒假阶段了，很多基础差的孩子，想要把握住这个时间节点，把自己没有掌握的基础知识，学会并能灵活运用。其实不仅是对于基础比较差的孩子来说，它是一个机会，对于成绩好的孩子来说，也是比较重要的一个时间段，在这个时间段里，孩子可以合理安排时间，进行查漏补缺，把自己不足的地方，进行补足。

初三学生基础差寒假怎么补

1、调整心态

中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。同学们可以利用这个寒假，纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题，比如很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。首先要给自己积极的暗示，要经常告诉自己数学我一定行。

2、查漏补缺

对于成绩中等的学科，需静下心来查漏补缺。初三寒假比较适合数学、物理等知识点明确的学科。通过做题找出自己的易错部分，有些同学也是每天刷题可效果甚微。这主要原因是对错题的态度决定的，重点标出错题，详细的分析错误原因，找到课本根源，明确知识点，吃透知识点，再针对性的做类似题目，直至完全消化掉所有的知识点。

3、制定合理的计划

没有规矩不成方圆，我们寒假复习也是一样。很多初三同学都会报寒假学习班，这确实是提高成绩的好方法，但是在学习班时间之外，同学们如果能有计划的进行学习，效果也非常好。同学们可要知道，对于初三的你们来说，时间就是成绩，如果你不想熬夜学习，可以好好利用寒假的时间，进行复习。

4、提高专注力

初三寒假的学习虽然不像上学时候那么紧张，但是，一定要保证学习的时候，专注力集中。这个时候最考验，同学们的定力和专注力。如果你学习的时候三心二意，学习就会没有效果；等到你玩的时候，还在想刚才的学习，那么你学也没学好，玩也没开心，得不偿失，所以，学习的时候好好学，玩的时候好好玩，劳逸结合。

5、有解题技巧

要抓住基础概念，将其作为技巧突破口。数学试题中所谓的，解题技巧其实并不是什么，高深莫测的东西，它来源于最基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的，灵光一现。要寻找差异，因为做了大量雷同的练习，所以容易造成，对相近试题的判断失误，这是非常危险的，要有选择的做题，从中分析做题的方法和技巧，只有这样才是有效做题。

6、高标准高要求

高标准才能有动力，也才能收到好的效果。带着自信与智慧，勇敢地走向学习的乐园。只有利用初三这段时光，才能实现学习的一个大幅度的提升。成绩来自于平日的自律。有质量的完成做业，学生能够把题目写在作业本上或试卷上，不是本事，知道写什么内容，与平日所学习的知识，进行有效的对接才是本事。

7、利用最佳记忆时间

有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后；有的则把学习安排得过于紧凑。老师认为，这些都是不科学的。初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学习。

寒假里，初三生可自由安排学习时间。起床后半小时和睡前半小时，是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间，在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好。各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。

初三下学期怎么逆袭

对于初三学生来说，无论是他们的基础怎样，但是在下学期的时候，都要去加倍努力了，因此他们距离中考真的没有很多时间了。因此我们针对这个问题，来分析一下初三下学期怎么逆袭？

初三下学期怎么逆袭

1、认真对待考试

初三下学期的考试比较多，学生要充分利用这些考试机会为中考作准备。因为很多同学存在遇到考试就异常紧张的问题，而考试的临场发挥情况会直接影响到考试成绩。

因此学生要以认真的态度对待每次考试，包括平时的小测验，因为考试是检验自己复习情况的最佳方式，只有针对考试中暴露出来的问题进行查漏补缺，才能达到更好的提高成绩的效果。而且，同学们认真对待每次考试，就能不断提升自己应对考试的心理素质，更加淡定地迎接中考的挑战。

2、给自己进行精准定位

初三学生要先找准自己在班级、年级中的位置，通过对过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。需要准确找出自己的长处和短处，明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。注意自己一天中状态最好的时候，然后在那个时候学自己难以攻克的科目，只有这样才能够最大限度地提高学习效率。

3、注重错题

对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的问题坐在。正是这些问题暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。如没有做到这些，现在做还来得及，把每次考完的试卷都拿出来，把错题誊写到本子上，再一一攻克。

4、以课本为主，扎实基础

无论是简单的初中还是复杂的高中，基础都是非常重要的。而且虽然除了主三科外，其他的六门课即使学的不精，但是也是需要一定的基础。特别是这种难度不是特别高的，一定要把课本学好，所有的考试都是以书本上的知识所出的。

初三学生要做好学习环节，比如上课认真听讲，下课积极完成作业，特别是把课本上的题都练习弄懂，其原理都是一样的。在初三下学期这个阶段，把基础打牢，只有具有强大的基础才能保证成绩的稳步以及提升，所以就要以课本为主，扎实基础。

初三上学期学不好的原因

1、被动学习

成绩不好的同学有很多不良习惯，比如上课开小差，自习的时候讲话、睡觉等等。在学习时一副有心无肝的样子，还像之前那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，自然也就不会学好了。

2、机械式学习

初一学习的内容大多是基础，初二开始拔高，初三的内容多是归纳总结和强化，知识难度相比初一初二更高。知识难度的加深，必然会让一些学生产生不适感。另外，由于初三考查方向与初一初二有大的不同，更注重考查学生能否融会贯通、会不会归纳总结，这种倾向于考查综合素养的方式，也导致部分适合“机械式学习”的学生感到非常吃力。