小孩初三数学差如何补课

有很多家长发现，自家小孩初一初二数学还不错，但是到初三阶段时，学习就容易出现跟不上，学不好的情况。这种情况发现在初三这个关键的时期，家长是要去重视的，接下来我们来看一下小孩初三数学差如何补课？

小孩初三数学差如何补课

小孩子上了初三以后，数学成绩还不是很理想的话，相信着急的不只是学生，家长也会的着急。于是家长就会想办法给孩子来进步了，而多数家长想到的就是给孩子辅导补习，其实初三学生的学习是以复习为主的，家长可以适当的引导孩子根据，自己当前的学习状况，调整需要补习的内容，必要时可以求助家长。

初三学生如何复习数学

1、重视课本，系统复习

初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，初三学生在复习时应以课本为主。

2、合理分配时间

小孩子到了初三以后，想要达到一个逆袭的效果，那就要将时间合理的分配开来。而这是以对孩子的情况进行一个深入的分析之后才能做到的，而这个分析自己来做比较困难。如果家长们给孩子选择的是一对一辅导的话，就会发现人家是用大数据对学生做分析的，想一想有大数据做基础进行分析，当然会更靠谱了。

3、要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力

初三的小孩学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要孩子们在初三学习数学时多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。

4、分析诊断数学存在的问题

正所谓“知己知彼百战百胜”，初三的小孩子要学会，会分析诊断数学存在的问题。学生可以根据平时的学习情况以及考试情况，分析一下数学薄弱板块跟薄弱知识点。数学成绩差的学生，薄弱模块跟薄弱知识点有很多，把这些内容找出来，一个个攻克，薄弱的内容没有了，我们的数学成绩也就提高了。

5、多看书本，抓住基础

初三学生要从基本的做起，多看课本。基础差的学生更要多看几遍，小孩子在看课本的过程中要强调一点：第一、例题要重读，教材中的例题都是很有代表性的，要珍惜每道例题。第二、概念要精读，比如射线、二次函数等的概念都是很精准的，要一字一句的仔细阅读。第三、学会点、划、批、问。学生要学会把关键的地方点出来，把公式、结论等画出来、把自己的理解、质疑等批出来，把没看懂的地方问出来。

初一初二数学差初三怎么补救

有些孩子初一初二的时候没有专心的打好基础，以至于到初三的时候往往学习起来十分吃力，并且中考的日子正在一点点的靠近，家长看到这样的情况也是十分担心，所以高效的学习方法就成为家长和孩子迫切需要的，那么初一初二数学差初三怎么补救呢？

初一初二数学差初三怎么补救

1、夯实基础，从头开始

千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础。

2、注意新旧知识之间的联系

学生可以合理地分配时间在初中的初三复习这部分知识，同时学习新知识。新知识的学习通常是通过旧知识或以前学习知识的延续来引入的。因此，在学习数学的过程中，学生应注意接触新旧知识，巩固和提高对数学知识的掌握程度。

3、回归课本，注重基础，重视预习

回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

4、培养学数学的信心

基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

5、提升课堂听课效率

到了初三，课堂有两种形式：复习课与评讲课。初三上学期末至下学期初，都是在全面复习，属于复习课，课前要做好准备，哪里还没明白，哪些还不太会，哪里已经掌握透了，花一点时间梳理一下，在复习阶段做好预习，听课时目的就能明确，效率也能提升很多。

6、选择题结合多种方法

数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。

初三孩子数学差怎么补救

初三对于孩子来说是很重要的一年，这个时候孩子的成绩很大程度决定着中考的成绩，并且影响到孩子的升学。数学作为主科，不仅考察孩子的综合思考能力和逻辑推理能力，在中考时也占据了一定的分值。此时孩子的数学差的话，该怎么补救呢？

初三孩子数学差怎么补救

一、重视构建知识网络

要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

二、加强基础知识的学习

基础知识是学好数学的基石，只有打好基础，才能在学习过程中更加游刃有余。针对基础知识薄弱的问题，我们可以重新学习初一、初二的数学知识，巩固基本概念和公式。制作知识点梳理表，将所学的知识点进行归纳总结，方便随时查阅和复习。

三、认真听课

初三阶段老师上课讲的知识往往都是最基础的，所以一定要多听老师的课。比如数学不好的同学，在上课时要认真听老师讲内容，然后多听老师的讲解。因为老师讲课的重点都是一样的，如果听不懂老师讲的内容，那可能是因为跟不上老师的节奏。所以多听老师上课很重要，初三孩子一定要会听课。

四、提高解题技巧

解题技巧是提高数学成绩的重要途径，学生应该通过大量的练习，提高自己的解题能力。同时，也要学会运用一些解题技巧，如画图解题、设未知数等，这对于解决复杂的数学问题有着重要的作用。

初三孩子数学差的原因

一、学习方法不当。有些学生在学习数学时，过于依赖死记硬背，而忽略了理解和运用。这样的学习方法不仅效率低下，而且很容易导致学生在遇到一些变型题目时束手无策，从而影响数学成绩。

二、缺乏足够的练习。数学是一门需要大量练习的学科。如果学生没有足够的练习，那么他们在考试中就很难取得好成绩。因此，学生需要每天都进行一定量的数学练习，以提高他们的解题能力。

初三孩子怎样快速提高学习成绩

一、制定合理的学习计划

初三是学生们备战中考的关键时期，制定一个合理的学习计划对于提高成绩至关重要。首先，家长和孩子要一起明确目标，确定每个科目的目标分数。然后，根据目标分数和时间安排，制定每天的学习计划。要注意合理安排时间，不要过度压缩休息时间，保证孩子有足够的精力进行学习。

二、吃透教材

初三下学期会进行三轮复习，每次复习就是让同学们回归教材的，教材基础知识是各门学科出题的来源，并且复习是给同学们一个重新跟上大队伍的好时机，如果同学们错过了这个时机，那么接下来就不会再有这么好的机会了。在复习阶段，同学们必须要紧跟老师的脚步，不能够抛下老师的复习内容然后自己独立复习，这样会让同学得不偿失的。

小孩高中数学差怎么办

高中小孩数学差是很普遍的现象，作为家长，我们首先应该找到孩子数学差的原因在哪，看看是因为缺乏兴趣，没有好好学，还是说初中阶段没有打好基础。只有找到正确的原因，我们才能更有针对性的解决问题。

小孩高中数学差怎么办

1、注重养成数学思维

想要学好高中数学，其实还应当注重养成数学思维。数学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

2、多理解

学习理科类科目，多理解是必须的。理科类科目的学习重在理解，高中生只有理解教材上的概念、公式、定理，才能灵活应用。理解是做题的前提，教材上的知识点都没有理解，就盲目做题，是无法打牢基础知识的。所以，不管是教材上的知识点，还是老师补充的内容，同学们要先理解。

3、重视课堂听讲

数学是一门需要高度专注的学科，课堂听讲是关键。在上课时，一定要全神贯注地听老师讲解，紧跟老师的思路，积极思考问题。如果遇到不懂的地方，要立刻向老师提问，或者在下课后找老师、同学讨论，直到把问题搞明白。这样，你才能更好地理解数学知识，提高自己的数学成绩。

4、多做习题

学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。

小孩高中数学差的原因

1、基础知识薄弱。基础知识薄弱往往在成绩中下段的学生身上体现的淋漓尽致，比如基础知识掌握不扎实，要求掌握的数学概念、定理、公式和一些常用数据，概念模糊，公式、法则含混等。

2、忽视简单题。不少数学成绩一般的学生，都会有这样的问题：“大题不会做，小题不愿做”。他们认为，想要提高数学成绩，就应该做难题，这样才有可能提高，做简单的小题根本就是在浪费时间。这样想的结果就是，大题没做出来，不得分，小题因为不熟悉，得不了满分。

3、系统思维的缺少。数学是一门讲究逻辑的课程，在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑，那么就要有一个主干，然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面。但是如果在学习过后，连基本的主干内容都无法复述出来的时候，那么这意味着，之前的学习过程只是机械性的学习，在实质上的“理解”上尤为缺乏。

高中小孩怎么提高成绩

1、学习掌握技巧

掌握好的学习技巧是取得好成绩的必要条件，确保孩子知道如何阅读教科书、准备考试、记忆事物并能够有效率地利用时间。鼓励孩子设定固定的学习时间，观察他是不是已经摸索出了预习、复习、考试和分析试卷的方法。如果能做到这些，就说明他已经建立了良好的学习习惯。

2、做好复习工作

学习过程中，要及时复习，巩固所学知识。复习是非常重要的一步。很多学生老师讲的时候记住了，但是长时间不复习，我们就会忘记知识点。等做题的时候，老师讲的知识点忘记了，自然做不出题目。复习的方法有很多，我们可以通过做题、讲解、笔记等方式进行复习。

初一数学差如何补救

初一是孩子们中学时期的起步阶段，这个时期的学习是很关键的。有些孩子初一的数学很差，想要补救，这个时候家长们可以给予一些帮助，将下面的这几种方法教给孩子，可以很有效的提高孩子的成绩。

初一数学差如何补救

1、课堂上面一定要认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思是要善于联想、类比和归纳，还要敢于质疑，提出问题。记是指课堂笔记，要记方法，记疑点，记要求，记注意点。

2、提高孩子听课专注力

孩子进入初一后，恰好处于青春期生理快速发育的阶段，很多家长包括老师在内，可能并不知道生理发育对孩子听课的影响，只是发现孩子听课时精力不集中，有时会发呆走神。当孩子有这些学习行为表现时，绝大多数时候是身体的生理发育机能所导致的。

3、应该培养孩子自觉地学习

有些孩子管不住自己，放任自流，不能自觉地预习，复习，这样的学生多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。

等家长发现孩子差距的时候，一般就很难赶上了。因为大家都在一个水平的时候，孩子都不能让自己努力自觉的学习，当出现了差距，孩子的畏难情绪就会变成隐形的，只说不做，这样的心态，表面看很努力，实际不出效果。

4、分析孩子小学的基础怎么样

如果小学基础没打好，计算能力不过关，那初中成绩下滑就是必然了，因为整个初一上册，基本上都是围绕计算展开的。如果孩子是这种情况，先安排一个星期，把六年级的数学书拿出来，把相关的知识点彻底的弄懂弄透，主要是分数，百分数，折扣，比和比例，圆，面积计算，条形统计等。

5、让基础知识足够扎实

基础知识是学好数学的一个根本的要求，想要学好就要知道如何掌握好基础知识的学习。要知道公式的记忆是很重要的，记住基础的公式可以在以后的做题中得到很大的帮助，只有对于基础知识点越巩固，在今后的做题中才会越熟练。

6、要积极沟通交流

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中。

高中数学差补课有用吗

高中冲刺对每个考生来说都是至关重要的，如果在这个阶段出现数学成绩差的情况，孩子和家长都会十分着急。在这样的情况下，家长就会着急，想通过补课来帮助他们提高成绩，但是我认为家长在做决定之前，应该好好考虑一下高中数学差补课有用吗？

高中数学差补课有用吗

有用，但用处不大。其实高中数学之所以会出现成绩差的问题，主要还是基础知识没有打牢，学习方法运用不恰当所导致的。所以在这个时候，家长一味的让孩子参加补课用处并不大，更好的方法是交给他们学习数学的方法，帮助他们提高兴趣。这样引导下来，他们的兴趣提高了，学习能力自然就提高了，后面成绩自然也就提高了！

高中数学差怎么提高

1、多记忆

理解跟记忆是相互辅助的，理解能让我们更好地记忆。高中数学当中有很多需要记忆的内容，比如公式、定理、变式等。考试的时候记不住，我们就会做错题。很多题其实不是因为不会而丢分，而是因为记不住而丢分。所以，高中生要牢记公式、变式等。对于教材上的公式，同学们最好自己推导，这样记忆会更加深刻。

2、锻炼孩子独立思考的能力

做题缺少思路，反映出孩子总结能力、思考能力不强。在这种情况下，就需要锻炼自己的思考总结能力，可以从课本和解题审题两个方面入手。我们可以从课本例子例题练习题的拓展方法，课本题型归纳方法以及审题过程中文字，图形，式子，切入思考方法等四个方面的策略。

3、平时先看笔记，后做作业

每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。

尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

4、培养孩子学习数学的恒心

俗话说：水滳石穿。学习不是一天两天，一周两周就搞得好的。坚持的时间必须以月为单位，少则2-3个月，多则一个学期，必能见成效。而且还要一直坚持下去。学如逆水行舟，不进则退。

5、深入理解知识点

很多高中生会遇见这样的问题，老师课堂上讲的知识点，自己都听懂了，可是做题的时候却总是出错，这种“一听就懂，一做就废”的状态挺不理解的。其实，这可能是没有真的听懂，对知识一知半解，做题的时候就全靠运气了。所以，同学们要深入理解知识点，老师讲完之后，要做好随堂笔记并及时整理复习，认真研究教材上的案例跟习题。

初二数学差初三还能学好吗

家长在孩子进入初三以后，对于他们的数学成绩常常感到非常的发愁。因为孩子在初二的时候基础没有打好，导致成绩比较差，那么到了初三阶段就会有许多的遗留问题，所以家长就想知道孩子初二数学差初三还能学好吗？

初二数学差初三还能学好吗

初二数学差初三还能学好。具体你要做到，第一，付出比别人更多的时间和精力。制定好短期和长期目标，每天务必坚持做到完成任何一个目标，否则只会完成不断的拖延。第二，要经常性查漏补缺，对于学习过的知识点要做到每周定期检测，对于不扎实的基础知识要及时纠正加深理解才行。

初二数学差初三怎么办

1、树立信心，排除万难

首先说信心，这是孩子学好初三数学的根本，如果自己都不自信，何谈提高成绩，所以说树立信心很关键。再说排除万难，对于现在的中学生来说，现实世界和网络世界的诱惑太多，你要有一个强大的内心去排除这些诱惑的影响，不去贪恋所有一切与学习无关的东西，能做到这一点你从新开始的坚持就不会半途而废。

2、做好错题的反思、整理跟归纳

如果想提高初三数学成绩，学生应该做好反思，整理和总结错误的问题。错误的问题是含金量非常高的问题，它们包含薄弱知识点。

如果不纠正错误的问题，孩子在遇到同类型的问题时仍然会犯错误。因此，在错误的问题出现后，孩子应该认真反思每一个问题，看看错误的问题为什么是错误的，然后做出相应的改变。

3、养成良好的解题习惯

“会而不对”是初三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则后患无穷。

孩子可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位学生必备的，以便以后查询。

4、多做综合题

综合题由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。做综合题也是检验初三学生学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。多做练习要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。

初三数学如何逆袭

初三数学的学习，必须要夯实基础，很考验学生逻辑思维能力。这门学科并不难学，前提是要有信心去学习，不然肯定是学不好的。同时千万不能有畏难情绪，数学碰到难题和自己不懂的知识是非常正常的，那么初三数学如何逆袭呢？

初三数学如何逆袭

1、学好教材的每一题

数学的学习，首先要对书本上的知识点掌握得很熟，然后对整个知识要有个知识网络。在复习过程中辅以课本后面习题和配套练习册习题进行复习。把知识点吃透。前期复习时以课本为主，做题时选用基础题、简单题、中等题，先放弃难题大题。

还要理解书本上的知识点，把知识网络建立好了之后，做题的感觉是很爽的，但是做题时，一定要注意一句话，解题不是目的，要知道这道题的来龙去脉，把这道题彻底弄明白。只有做到任何一章节简单题、中等题都没有太大问题后，才开始做难题。

2、掌握学习方法和良好的学习习惯

学习的过程中，要重视提高听课效率，抓住听课过程中的主要问题，了解老师讲解的思路，做好课堂笔记，课下进行认真归纳，认真思考和总结。

要认真思考问题，学会探究问题的方法，善于从不同角度去研究试题，进行变式训练，学会整理自己的答题思路，形成自己的答题习惯。数学的学习需要脚踏实地，态度要端正，认真完成作业，善于思考，注意答题规范，提高自己的答题能力。

3、注意答题步骤的完整性

中考数学试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现，每个步骤都有对应的分数。

所以，同学们在答题的时候，要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候，不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。

4、合理安排复习时间

合理安排学习时间，还要避免劳累感。初三数学的学习完全可以是零碎时间的利用，没有必要特意安排整块的时间去学习。

同学们可以这样去做：早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题，长期坚持，就是很大的收获。

初三数学需要补课吗

初中的数学还是比较的基础，大部分都是方程和函数，在初中学好数学打好基础，在进入高中之后才能够更加轻易的掌握书本中的知识。但是很多孩子并不能够很好的掌握，因此很多家长都会选择让孩子进行补课，那么初三数学需要补课吗？

初三数学需要补课吗

我觉得不需要补课，因为初中的知识点相对来说，还是比较简单，让孩子自已静下心来，找到自已学不好数学的原因，平时利用课余时间先把以前学的基础知识在研究一遍，不懂的就问老师，只有当自已努力思考过的问题，印象才会更加的深刻。

初三数学怎样提高

1、注意总结和学习数学思想

数学思想才是我们解题万能的武器，题目无穷，但是思想是有限的，这至少对于我是这样！学习过程中多总结题型和方法，想一想这个方法为什么行得通，而别的不行或是没有它好，从题型和方法中去体会思想的魅力，达到灵活运用这些思想。

2、强化训练

想要成绩好，解题能力差不了。在复习备考过程中，初三学生要强化训练，提高解题能力。强化训练离不开做题，初三学生做题的时候，要提高做题的数量跟质量，每做一道题都要认真分析它的解题思路、答题技巧、易错点等。

3、重视基础，经常回顾教材

中考中基础知识考试占据到了将近60%左右，同时，教材是我们一切题目的源泉。因此加强基础知识的学习，夯实基础。经常回顾教材，熟悉各个知识点的流程。达到构建基本知识树的基础，做到熟悉教材上的标题框架图。

4、注意查漏补缺

针对自己薄弱的那一块知识着重的进行补习，没有什么办法，只能通过题海战术来进行，做得多了，这一类题目自然而然就知道解题步骤了，要知道，初中的数学过程分也是很高的。

5、知识融会贯通

初三学生学习数学需要争取做到一看就会、一听就懂、一懂就通。在学习中用比较的方法加强悟性的培养。对知识点需要加大思维力度的拓展，找出知识点之间的异同点，把握其内在的联系，做到融会贯通。

6、适当多做题

学习必须多想多练，手脑并用。数学内容丰富，每学习一个阶段都要及时对所学知识和方法进行归纳整理，弄清知识的主干及与相关知识的联系，使其形成清晰的网络，这样以便理解记忆运用。数学充满着推理和演算，学习必须注重推理。