高中数学考10分还有救吗

因为现在高考竞争越来越激烈，所以每个科目的学习，孩子都不能轻易忽视，更不能出现偏科的情况。尤其是数学这个科目，更是孩子与别人拉开差距的关键。但是当家长看到孩子只有10分的成绩时，就感到非常的恼火，但同时也想知道孩子高中数学考10分还有救吗？

高中数学考10分还有救吗

高中数学考10分还有救。高中数学只能考10分，说明孩子的底子非常差，也可能是厌学导致的。建议需要根据实际原因有针对性的解决问题，如果是因为底子差，可以先把薄弱的环节加强。如果是厌学，那么就需要让孩子明白学习这个科目的意义，从正向进行激励，先做一些简单题目，找到自信心，建立对这个科目的兴趣。

高中数学怎么提高成绩

1、深入理解知识点

很多高中生都会遇到这样的问题，他们理解老师在课堂上讲的知识点，但是做题的时候却总是犯错误。其实，这可能是孩子对知识的一知半解，做题全靠运气。因此，学生应该深入理解这些知识点。在老师结束讲课后，他们应该在课堂上做笔记并及时复习，认真学习课本上的案例和练习。

2、公式定理全部背熟

对于高中数学成绩差的人，要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍，当记不住有什么内容时，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，自己试着推导公式、背诵公式定理。

3、限时强度训练

在限时的时间内，对于非压轴题部分，将简单的题目去掉，删选组合为具有一定思考度的题目，进行有一定难度的综合题目的训练。其目的是要强化做题的方法体系感，也使得同学们在真正考试时，遇到连续难题，也能习惯性地保持正常的考试节奏。

4、反复攻克法

高中生要准备一个错题本，将平时练习尤其是考试中做错的题目收集起来，不过千万不要将正确答案附在下面，等过了一段时间再独立做一遍。如果做对了，说明你已彻底掌握该知识点，就将其划去；如果做错了，就回归课本攻克该难点，如此坚持到高考之前攻克所有知识盲点就很容易了。

5、做笔记

对自己困惑的知识点，老师如何处理的以及老师在课堂上拓展的知识和例题，高中生都要及时的记录下来，俗话说“好记性，不如烂笔头”。记笔记的方法是：记知识点，记例题，不要边听边记，仔细听老师的讲解，推导过程和方法。在老师讲完总结后，在例题旁记上答案，课后及时整理。

高中数学考60分还有救吗

数学这个科目在各种大型考试中都少不了它的身影，高考自然也不能例外。而且如果孩子能够学好这个科目，那么距离理想的大学就会更近一步。但是现实却是，孩子在这个科目上的成绩只有60分，因此家长就想知道高中数学考60分还有救吗？

高中数学考60分还有救吗

高中数学考60分还有救。孩子高中数学只考了60分，这个时候作为家长先不要去批评教育指责，而是应该是先帮助孩子分析试卷，找到原因就好针对性的进行辅导与帮助，提高学习成绩。另外帮着孩子分析最近时间的学习情况，引导帮助他们重新恢复良好的学习状态，把成绩赶上去。

高中数学怎样才能提高成绩

1、提高解题的速度、准确度。高中数学选择题要求知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。

由于选择题的特殊性，所以选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。

2、课前预习能提高听课的针对性。高中生在预习中发现的难点，就是听课的重点。对预习中遇到的没有掌握好的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，这样有助于提高孩子的思维能力，预习后要学会把理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析，即可提高自己思维水平。

3、培养良好的学习兴趣。常言到：兴趣是最好的老师。孩子有兴趣学数学才能产生爱好，爱好它才会去实践它，达到乐在其中，才会形成学习的主动性和积极性。就连古人不是也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。

4、进行大量的做题训练

高中数学说难也难，说容易也容易，关键看你是否能适应做题模式。孩子想要学好这门科目，对其进行大量的做题训练是必不可少的，毕竟高考考得是做题并且要做对，而不是纸上谈兵。

学生可以针对自己基础薄弱的知识点，进行大量的做题训练，也就是所谓的题海战术，在做题中熟记知识点，能让学生灵活运用。

高中数学考30分还有救吗

数学这个科目一直都是主科，并且在高考中也占有很大的分值，同时也是孩子与别人拉开差距的关键。但是当家长看到自家孩子才考了30分的成绩时，就非常的着急，担心孩子可能会无缘大学，所以就想知道高中数学考30分还有救吗？

高中数学考30分还有救吗

高中数学考30分还有救。数学注重是基础，只要理解了基础其实都不难，任何公式都是在加减乘除上演变而来的。孩子找到一个公式，自己用简单的加减乘除去推算公式，等理解了，就是掌握这公式。

高中学的公式并不多，如果都理解了，你就知道这公式在哪里可以用了。所以慢慢来，不急不躁，一步一步的走总会成功的。

高中数学怎样提分最快

1、先速度，再准确。做数学题的两个基本指标是快和准，所以高中生在解决快和准这一对矛盾问题时，不妨先求快，再求准。孩子要计时做题，在规定时间内完成，然后自我改卷评分。

孩子要先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完，就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就意味着胜利”。

2、特别注意讲课的开头和结尾。老师讲课的开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节。

而结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要，所以高中生在听数学课的时候，要特别注意开头和结尾。

3、精读教材。现在很多高中生学习成绩不理想，有一个很大部分的原因，就是他自己连教材是什么样子的，都没有认真看过。学校老师可能上课也是用的导学案，然后孩子课前也没有预习，课后也没有认真的精读教材，进行内容消化，所以精读教材就显得很有必要了。

4、制定学习计划。学习计划可以是一个小时，一天，一星期或者是一个月。而且孩子每天对计划也要有切实的实行能力，做到今日事今日毕。因为一拖再拖，只会越积越多。

到最后连学习的兴趣都没有，又何谈提高数学成绩呢？制定学习计划能提高学生的学习成就感，让学生在学习中循序渐进，步步为营，各个击破，从而达到理想的学习效果。

初一数学考10分还有救吗

家长想要孩子在中考的时候取得优异的成绩，并且进入一所好的高中，那么就要在初一的时候帮助他们打好基础。尤其是数学这个科目，更是孩子与别人拉开差距的关键。但是家长面对孩子只有10分的成绩，还是非常着急上火的，想知道初一数学考10分还有救吗？

初一数学考10分还有救吗

初一数学考10分还有救。学习任何时候都不算晚，孩子初一数学考了10分，那就需要家长帮助他们好好分析原因，究竟是题目太难，大家都不会，还是就他们一个人，因为没有学好导致不会，或者说粗心大意导致。

就算是完全不会做，只考了10分，也没有关系。只要调整学习方法，改掉那些不好的学习习惯，把不会的知识点重新学习一遍，就可以了。

初一数学怎么补比较好

1、培养孩子学习的兴趣。数学知识由于抽象而显得枯燥，是影响学生学习的最大障碍。所以家长可以通过讲故事、猜谜语、小游戏、脑筋急转弯的形式创设良好的情境，也可以结合课本内容，适当介绍一些有趣的数学知识，激发学生的进取心和求知欲等，变“要我学”为“我要学”。

2、分析下孩子小学的基础怎么样。如果孩子在小学基础都没打好，计算能力不过关，那初一成绩差就是必然了。所以家长要先安排一个星期,让孩子把六年级的数学书拿出来,把相关的知识点彻底的弄懂弄透。主要是分数、百分数、折扣、比和比例、圆、面积计算、条形统计等。

3、收集典型错误和不会的题目。孩子最难面对的，就是自己的错误和困难，但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目就是要找出自己的不足，然后弥补它。

这个不足，包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。

4、家校联合。孩子初一数学成绩这么差，那说明他们肯定没有在课堂上认真听讲。所以作为家长可以联系老师，了解孩子在课堂上的表现，认真听取老师的建议，和老师联合起来，纠正孩子上课的不良习惯，保证孩子上课听讲有效率、有效果。

5、注重实战经验的培养。考试是一种能力，孩子也可以通过平时训练来获得。把“做作业”当成考试，平时做作业时，要不看书，不请教，在规定时间内独立完成。解题要规范，有条理，演算要清楚，整齐，避免出现计算错误。另外，在实际考试中，孩子也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。

高中数学考20分还有救吗

有的家长很清楚，数学这个科目是孩子在高考中与别人拉开差距的关键，因此对于这个科目的成绩抓的也是比较紧。但是当家长看到孩子只有20分的成绩时，就感到非常的着急，想要知道孩子高中数学考20分还有救吗？

高中数学考20分还有救吗

高中数学考20分还有救。只要你每天都写很多数学题目，做错题总结，请教老师，或者请教同学，并且结合历年的真题，反复研究，一定能提高很多分的。因为孩子只考了20分，说明基础很差，但是提分空间很大，只要找到方法，并且也足够努力，提分8,90完全没问题。

高中数学怎么提高成绩

1、学会预习很关键

现在不管孩子的成绩怎么样，课总是要听的，想学好，做好课前预习是必不可少的一项学习。按照课本的定理，推论还有定义概念，孩子要提前预习，了解这一课需要掌握的内容，把不懂的地方。比较有疑问的可以在书本上划出来，带着疑问上课，在课堂上才能更认真听课。

2、练小题，总结规律

对于成绩低的同学，建议大家要在小题上多下点功夫。比如说选择填空题是相对比较简单的，只需要结果不用写过程，这样就减少了很多丢分的危险。做好这些小题是提高成绩的必经之路，但同时高中生不要在只考查简单计算的知识点上追求难度，否则的话，既浪费了时间又没有效果。

3、每一天都要进行系统复习

假如你今天学习了三角函数方面的知识点，那么今天在睡觉之前，高中生就要把教材、笔记等一切有关学习方面的东西合起来。孩子要自己回忆老师课上讲的内容、自己记得笔记、相关例题以及其解题思路、解题方法等。

4、梳理错题

如果某一题出错，高中生就需要梳理出到底是哪个步骤出现的错误，再重做一遍这个步骤。如果有必要甚至可以重做一遍整个题目，同时查看到底哪个条件没有用上，或是没有想到相关逻辑联系并积累下来。考试前孩子可以把记不住的公式，或常算错的点，提前写到草稿纸上面，用来提醒自己。

5、千万不要盲目刷题

高中生一定要有规划的去刷题，讲究效率。针对某一题型做几道题目熟悉就行了，不要反复去做，而且要每段时间去复习一下。就像空间向量坐标系的题目，不要反复去做，自己知道如何做他的题目方法就行了，反复去说，没有太大的意义。

数学考20分还有救吗

数学科目作为学生的主要学科，不是每个学生都能学好的。有的学生在学习的时候，因为一些原因，导致学习状态非常差，考试的时候只考了20分，这时候才想起来补救，却又担心没效果。因此针对这个问题，我们就来探讨一下吧！

数学考20分还有救吗

还有救，只看你自己肯不肯努力。要知道无论是什么时候，开始学都不晚，只要学生有学好的信心，并坚持去付出行动，久而久之学习的效率自然就会提高，学习成绩慢慢的也就提升上去了。因此对于数学考试只有20分的孩子，首先要树立好学习的信心，其次就是掌握学习方法，以便提高自己的学习效率了。

数学成绩差如何快速提高

1、不要害怕数学

很多同学对于数学这门课，甚至有了恐惧感，感觉想考高分实在是太难了，自己的大脑根本不是学习数学的科。其实数学并没有大家想象中的那么恐怖，以高考为例，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲，只要把基础掌握住了，就已经可以考一个相对理想的分数了。

2、数感和语感一样，是要从小培养的

如果一个孩子生活在一个语言贫乏的家里，没人和他说话，没人给他讲故事，也没有亲子阅读，那么这个孩子的语文表达能力和语文成绩，一定比那些语言环境好的孩子差。

同理，如果家长经常和孩子数数、玩数字游戏，下棋，掷骰子，搭积木，折纸、做口算题，孩子就会有较强的数感。因为数学很抽象，当家长跟孩子玩一些跟数字、数字运算、思维有关的游戏，孩子有了数感后，可以学习这个学科时，理解起来相对容易一些。

3、强调加强基础知识的教学

这不是要求学生死记硬背公式，而是要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。例如，在学习函数概念及自变量的取值范围时，由于“学困生”不能找出问题的重点和难点，不能正确理解基本概念，不能用数学语言再现概念，所以掌握起来困难很大。于是我认真备课，仔细分析，加强总结。

4、提高学习效率

很多学生喜欢攻克难题的那种乐趣，于是他们拿出那种不到黄河心不死的精神，有时候耗费一节课时间，攻克一道难题，并且很有成就感。问题就在于，一节课攻克一道题，效率真的太低了，学习高手绝对不会这么做。

真正高效的学习方法是：如果一道题花10分钟仍然无法解决，那么就直接看答案，或者等老师讲解。因为会做这道题，且能够举一反三，能够做充分的归纳总结才是最重要的目的。

5、重拾课本

重新拾起课本，回归到基础的学习上，这门学科是很看重基础的一门学科，因为每个知识点和公式都是循序渐进的，这时候落下任何一个知识点，都会导致学生后面的学习跟不上，成绩自然也就很难上去。

因此，当孩子在学习上遇到困境时，就要学会重新回归课本，把基础过一遍，找出自己的不足，然后把基础打牢，这样自己的数学成绩再提高就是一件比较简单的事情了。

数学考40分还有救吗

有的孩子在学习数学时，成绩很差只有40分，可以说是基础存在很大的问题。但是这门科目一直是三门主课之一，并且在各种考试中都很活跃，所以学好数学是非常重要的。但对于孩子这样的情况，很多家长也担心他们的成绩还有救吗？

数学考40分还有救吗

数学考40分还是有救的。建议家长先找一份比较基础的那种试卷让孩子做，直到他们能做到将近满分的成绩，然后就会激起孩子的学习的兴趣。接下来父母要做的就是督促孩子认真看书，做课后习题和例题，如果课本都掌握了，提高成绩是没有任何问题的。

数学考40分怎么办

1、要重视课本中的范例

在教材中，每个定义、定理的讲解后都会提供1-3个范例，这些范例就是帮助学生更好地去理解基础知识的关键。学生在理解概念后，要确保基础知识能运用，就必须重视这些范例，一定要花时间去认真研究范例中的解题思路和技巧。

2、针对性训练

数学中有一部分题型的套路是比较明确的，比如说立体几何，三角函数，圆锥曲线这三类都是必出的答题，而且题型比较固定。同学们可以争取训练这一类型题，保证这些题型的正确率，当然这里有一部分是比较难的，可以选择专供简单的第一问，把能拿住得分握紧。

3、善于总结错题，学会举一反三

数学做错题目是很正常的，做错了，需要学会总结，最好准备一个错题本。在整理错题的时候，孩子最好能够先做一遍。然后再整理出答案，以后随时可以进行翻阅，加深对错题的认识。错题不是单纯记下答案，要学会总结错题运用了哪些知识点，最好能够结合错误情况，熟练掌握相关知识点。

4、强化选择和填空题

数学试卷中选择和填空题的分值比重相当高，完成这两个题型的速度和正确率将直接影响考试的成绩，所以它们的地位举足轻重。因此，有必要强化选择和填空题的解法，孩子可以利用估算法、图像法、特例法等方法准确、快速地解决选择和填空题。

5、量变到质变

学习理科离不开做题，对于大多数学生来说很难做到举一反三，既然做不到就需要用用大量的题来弥补，但是做题也不能盲目的去做。第一，做题要由易到难，第二，做题要先专题后限时模考，第三，做题要学会整理错题，第四，做题要学会分析试题，第五，做题要会猜题。

数学考50分还有救吗

数学这个科目可以说在孩子的学习道路上一直都存在的，并且它的身影还总是活跃在各种重要考试当中，因此孩子学好这个科目是很重要的一件事情。但是当家长看到孩子只有50分的成绩时，自然也担心这样的成绩还有救吗？

数学考50分还有救吗

数学考50分还是有救的。无论是在哪个阶段，只要孩子想学都不怕晚，正所谓“世上无难事，只怕有心人”。而且一般考试更注重基础知识的考查，这样成绩相对好提。所以只要孩子多努力，一定是有救的。

数学考50分怎么提高成绩

1、重视课本，然后才是习题册和题海战术

不少家长和同学认为，数学成绩不好就是因为做题太少，因此多买习题册多刷题才是王道。虽然成绩的提升确实离不开多做题，但如果不重视基础知识的掌握，多刷题也没用。

因此，最重要的就是孩子要把课本上的每一个定义都弄理解清楚，每一个定理公式都搞懂而且能自己推导出来，每一道例题和课后习题都会做才行。

2、制定计划

想要提高孩子的数学成绩，最主要的就是制定相应的计划。家长在协助孩子在制定计划之后，一定要督促他们完成。而且孩子制定的计划一定要详细具体，具体到每天、每周、每月，这样他们实施起来会简单很多。特别需要注意的是，制定的计划一定要和老师的复习计划相吻合，以免造成学习混乱。

3、通览教材

学生数学只有50分的是因为对于教材的熟悉程度不够，甚至有的根本就没有认真地读过课本。所以想要提高成绩，孩子不妨先把几本教材认真的研究一边，把知识点按章节总结一下，认真的记录在一张纸或是本子上。然后放在随手可拿的地方，没事的时候就看一看。这样几次下来，就基本上可以对于所学的知识烂熟于心了。

4、重视小题专练

在数学考试当中，选择题60分，填空题20分，总共80分，占总分的一半以上。如果孩子的选择题和填空题能够得到高分，那么总体成绩就会提升。

因此家长可以让孩子进行小题专项训练，定时、定量、定性的进行训练，加大他们训练的数量，提高做题能力。然后学会总结选择题和填空题的答题技巧，运用恰当的方法，选准答案，提高答题能力。

六年级数学考30分还有救吗

如果孩子到了六年级，数学只考30分的话，家长一定要重视起来，一般情况下，要不是孩子的学习态度不够端正，要么就是学习效率太低。针对这种情况，我想家长最关心的就是，孩子六年级数学考30分还有救吗？

六年级数学考30分还有救吗

还是有希望的。六年级的学生数学考30分，这个成绩是非常差的，但是只要不放弃学习，在平时的学习中，还是要注重对于基础的学习，提高学生的思维和思考能力，培养学生独立思考的能力，还要端正自己的学习态度。

六年级数学考30分的孩子应该怎么学

1、归纳所学知识，整理笔记

在孩子学习六年级数学的过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。

学习笔记要简明、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。

2、加强基础知识

六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。比如在记忆比例的意义时，可以让学生明白，首先是一个式子，然后是相等的式子，最后是两个比相等的式子。

3、提高计算能力

六年级数学考30分的孩子，计算能力不会特别好。计算问题其实很好解决，只要常练就行，关键就是这个常，这又回到学习习惯的问题上来。而且每个年级数学学习的侧重点是不同的，比如四年级会侧重行程问题，五年级的面积问题和分数计算，把这几个关键点把握住了，就能提高成绩。

4、要熟悉常用的公式、熟悉常用的计算

注意我说的是熟悉，不是死记硬背。象图形的面积及周长公式；常用小数、分数、百分数的转化；常用实际问题的公式，这些都要总结出来，有时间就看一看，也可以家长和孩子互动提问。熟悉了这些，孩子在做题的时候就不会感觉太陌生，能稍微消除一些畏难情绪，增加一些自信。