六年级数学考30分还有救吗

如果孩子到了六年级，数学只考30分的话，家长一定要重视起来，一般情况下，要不是孩子的学习态度不够端正，要么就是学习效率太低。针对这种情况，我想家长最关心的就是，孩子六年级数学考30分还有救吗？

六年级数学考30分还有救吗

还是有希望的。六年级的学生数学考30分，这个成绩是非常差的，但是只要不放弃学习，在平时的学习中，还是要注重对于基础的学习，提高学生的思维和思考能力，培养学生独立思考的能力，还要端正自己的学习态度。

六年级数学考30分的孩子应该怎么学

1、归纳所学知识，整理笔记

在孩子学习六年级数学的过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。

学习笔记要简明、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。

2、加强基础知识

六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。比如在记忆比例的意义时，可以让学生明白，首先是一个式子，然后是相等的式子，最后是两个比相等的式子。

3、提高计算能力

六年级数学考30分的孩子，计算能力不会特别好。计算问题其实很好解决，只要常练就行，关键就是这个常，这又回到学习习惯的问题上来。而且每个年级数学学习的侧重点是不同的，比如四年级会侧重行程问题，五年级的面积问题和分数计算，把这几个关键点把握住了，就能提高成绩。

4、要熟悉常用的公式、熟悉常用的计算

注意我说的是熟悉，不是死记硬背。象图形的面积及周长公式；常用小数、分数、百分数的转化；常用实际问题的公式，这些都要总结出来，有时间就看一看，也可以家长和孩子互动提问。熟悉了这些，孩子在做题的时候就不会感觉太陌生，能稍微消除一些畏难情绪，增加一些自信。

七年级数学考30分还有救吗

家长很清楚，七年级的时候是为整个初中的学习打基础，只有基础打好了，那么在接下来的学习中才会比较轻松。所以当家长看到孩子在数学这个科目上只考了30分的时候，就感到非常着急，想要知道孩子七年级数学考30分还有救吗？

七年级数学考30分还有救吗

七年级数学考30分还有救。关键是学生本人的学习态度要端正，不能够自己认为数学考了30分就不去认真学习了。孩子要反过来应该花更多的时间去学习这个科目，在学习的过程中遇到不会的要问老师，或者问同班的成绩比较好的同学，一步一步把基础打好，那么成绩会慢慢提高的。

七年级数学怎么提分

1、做好课前预习

很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，是因为他们没有认识到预习的重要性。预习不仅是简单地提前看一遍书，而是通过预习让七年级学生在听课的时候有目的性，可以使同学们更从容地听课。预习还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。 

2、做作业必须独立完成

七年级学生在作业时要做得整齐、清洁，要注重解题格式，书写也要规范，并且必须独立完成。高质量的完成作业可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。孩子最好规定一个具体时间，在此期间什么除了写作业，其他都不允许干。思维松散、精力不集中的作业习惯，对提高数学能力是有害而无益的。

3、坚定信念，不要放弃

步入七年级的孩子们迎来了人生的第一次转折，学习强度的逐渐增加，老师也不会像小学老师那样精心呵护，再加上迎来青春期，心绪浮躁，大部分孩子都会感到措手不及，心烦意乱。

这就要看孩子们尽快静下心，不要太心急，一步一个脚印，踏踏实实。同样也离不开孩子家长们理性的帮助，让孩子们相信自己，永不放弃，这正是学习心态的关键所在。

4、对例题要反复思考

培养检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学要求。做完例题后，七年级学生应从“是否符合题意，计算是否合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。

六年级考30分还有救吗

对于六年级的学生来说，他们的学习是非常紧张的，因为他们面对着升学的压力。这个时候如果孩子的基础知识掌握不是很好的话，成绩就会比较差。又或者是学习效率比较低的话，也会导致孩子考试成绩不好。那么在六年级，孩子考30分还有救吗？

六年级考30分还有救吗

有救。正常来说，六年级还处于小学阶段，可能学习方法和学习能力还没有得到提升。这个时候，孩子在平时的学习中还是要注重对于基础的学习，也要掌握住正确的学习方法。并且课下好好的进行复习和预习，肯定还是能够有所提高的。

六年级考30分怎么提高成绩

第一，要求孩子课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神。

第二，对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

第三，搞清孩子学习的方式并用好它。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

第四，帮助他们确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

第五，培养孩子良好的学习习惯，孩子的学习习惯决定着他的学习效果。所以，除了在课堂中，其他时间，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养。孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对学科的兴趣等等，家长的重视和督促不可忽略。

六年级数学考40分还有救吗

小学阶段数学的学习主要是为初中学习打基础，如果孩子到了六年级数学成绩还是40分，不及格的话，家长就要重视起来了。这不单单会影响到孩子以后的学习，就连即将到来的小升初考试都能顺利通过。接下来我们就来说一说，孩子六年级数学考40分还有救吗？

六年级数学考40分还有救吗

有救。六年级数学考40分存在的主要问题是，基础知识薄弱，基本的计算能力不强，对于知识概念的理解比较片面，造成了知识体系漏洞较多。小学阶段的数学还不是很难，逻辑性还不是很强。家长首先要帮助孩子打牢基础，帮助孩子养成良好的学习习惯。

六年级数学考40分怎么提高成绩

1、养成良好的学习习惯

数学上有遗漏的知识点，一定要补上。在上数学课之前，提前进行预习，上课的时候认真听讲，课后及时的进行复习，这一套良好的学习习惯必须保持，这是学好数学的根本。认真地分析错题，总结错题经验，也是提升数学成绩的法宝。

2、梳理知识点

家长们需要知道的是，数学知识点并不和语文、英语、历史等学科类似，死记硬背就好。建议家长帮助孩子学会追根溯源，理清知识点的关联性。例如，在结束每章知识的学习之后，利用思维导图梳理知识点之间的关联，让孩子形成完整的数学知识体系，同时也能帮助孩子复习巩固、查漏补缺。

3、抓住课堂

六年级数学学习重在平日工夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要阐明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而重视题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

4、课前预习

要课前预习，课堂上认真听讲，课后独立完成作业。多数学生对课前预习重视不够。其实课前预习是学好数学很重要的一个环节，预习的情况如何，直接影响到课堂上的听课效果。所以，家长应该要求学生做好课前预习，并要求学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的压力，相对减少了课堂上的内容。

六年级数学考50分还有救吗

孩子在进入六年级以后，就要面临小升初的压力，所以每一科都要学好才行。而且家长要知道，初中是有分班考试的，如果家长希望自己的孩子能够进入重点班，那么就要在这个时候把基础打好。但是有的孩子在这个时候，数学成绩却只考了50分，更让家长担心他们的成绩没有救了。

六年级数学考50分还有救吗

六年级数学考50分还有救。小学阶段的数学还不是很难，逻辑性还不是很强。从小学考试的试卷来看，大部分题都是简单题，计算题的分值较大。所以如果想学，家长可以从利用时间让孩子从头补起，背乘法口诀，背计算公式，刷题，一步步，一点点，成绩是可以提升很快的。

六年级数学考50分怎么办

1、重视同步练习

每一个知识模块都要通过专项的练习检测过关，家长可以通过检查孩子作业以及单元测试的结果来分析他们经常出错的地方，分析错误的原因。比如是概念没弄懂，公式用错，还是计算过程出错，又或者是没有认真看清题目的要求等等，然后根据错误的原因进行有针对性的复习或训练。

2、回归课本

课本上的课后练习，非常典型，而且给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。孩子只有50分的成绩就有可能落下的基础太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫，利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。

3、把重要的，典型的各种问题进行编队

六年级的学生要尽量地把它们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。就像欣赏一场团体操表演，不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。孩子一定要居高临下地看，看全场的结构和变化。不然的话，陷入题海，徒劳无益。这一点，是提高数学水平的关键所在。

4、要主动陪孩子写作业

六年级孩子考出50分的数学成就，那么他们作业完成的质量不会很高，写作业的效率应该很低，拖延问题很严重。所以家长应该多陪孩子写作业，只要做到陪就行了，不需要辅导，要保证他们写作业的专注度，遇到不会的题和家长共同探讨，而不是一下子就给出答案。

高中数学考30分还有救吗

数学这个科目一直都是主科，并且在高考中也占有很大的分值，同时也是孩子与别人拉开差距的关键。但是当家长看到自家孩子才考了30分的成绩时，就非常的着急，担心孩子可能会无缘大学，所以就想知道高中数学考30分还有救吗？

高中数学考30分还有救吗

高中数学考30分还有救。数学注重是基础，只要理解了基础其实都不难，任何公式都是在加减乘除上演变而来的。孩子找到一个公式，自己用简单的加减乘除去推算公式，等理解了，就是掌握这公式。

高中学的公式并不多，如果都理解了，你就知道这公式在哪里可以用了。所以慢慢来，不急不躁，一步一步的走总会成功的。

高中数学怎样提分最快

1、先速度，再准确。做数学题的两个基本指标是快和准，所以高中生在解决快和准这一对矛盾问题时，不妨先求快，再求准。孩子要计时做题，在规定时间内完成，然后自我改卷评分。

孩子要先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完，就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就意味着胜利”。

2、特别注意讲课的开头和结尾。老师讲课的开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节。

而结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要，所以高中生在听数学课的时候，要特别注意开头和结尾。

3、精读教材。现在很多高中生学习成绩不理想，有一个很大部分的原因，就是他自己连教材是什么样子的，都没有认真看过。学校老师可能上课也是用的导学案，然后孩子课前也没有预习，课后也没有认真的精读教材，进行内容消化，所以精读教材就显得很有必要了。

4、制定学习计划。学习计划可以是一个小时，一天，一星期或者是一个月。而且孩子每天对计划也要有切实的实行能力，做到今日事今日毕。因为一拖再拖，只会越积越多。

到最后连学习的兴趣都没有，又何谈提高数学成绩呢？制定学习计划能提高学生的学习成就感，让学生在学习中循序渐进，步步为营，各个击破，从而达到理想的学习效果。

高一数学考30分还有救吗

每个家长都希望自己的孩子能够在高考中，取得足够好的成绩。但是这离不开高中三年的努力，尤其是在高一的时候，更是要打好基础。可是当家长看到孩子数学只考了30分的时候，就非常的焦虑，想知道高一数学考30分还有救吗？

高一数学考30分还有救吗

高一数学考30分还是有救的。现在是高一，距离高三还有几年，如果现在还没有学懂知识，那么孩子应该多询问老师，让老师协助自己，从而提升自己的成绩。孩子不应该因为这次的成绩不好，而断定一定考不上大学，努力总会有回报，付出就会有收获。

高一数学怎么补成绩才能上去

1、多做题，做好题

高一学生要提高思维能力和计算能力，提高做题目的速度和正确率。而且多做题，可以加深印象，加深对课本知识的理解，提高解题的能力。很多学生觉得自己能听懂，但轮到做题目时，却束手无策，这就是因为题目做少了，不熟练导致的。

2、不忽视简单题

如果你近距离观察过学霸，你就会发现，他们几乎不会忽视一些考察基本知识点的小题，而且在考试的时候更不会在这些小题上丢分，因为足够熟练，足够稳定。对于每一次考试，分数就是最好的证明，高一学生要能在有限的时间，做到得分的最大化，那么这次考试就是成功的。

3、重视课堂笔记的整理

记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，在记笔记的时候，记得是知识要点。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需10分钟，这就可以使学习效率得到提高。

在听课过程中，高一学生要记下本节课的知识点、感到有疑惑的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等。

4、培养分析问题和解决问题的能力

从高一开始，家长就应要求孩子把每条定理、每道例题都当作习题，认真地重证、重解，并适当加些批注。特别是通过对典型例题的讲解分析，最后要抽象出解决这类问题的数学思想和方法，并做好书面的解题后的反思总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。

5、重视改错不二犯

高一数学没有那么多时间全部改错，除了少数几种典型错，其它错误就不能一一顾及了。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。所以，孩子重视改错是非常必要的。

高二数学考30分还有救吗

大部分的家长都希望自己的孩子在高中学习理科，但是在孩子高二的时候，数学成绩却出现了30分的情况。家长就感到很是焦虑，要知道，数学可是在高考中决胜的关键。因此，家长就想知道孩子高二数学考30分还有救吗？

高二数学考30分还有救吗

高二数学考30分还有救。天道酬勤，不到最后永远都有希望。30分这个情况，孩子可以从基础抓起，夯实基础，先搞懂书上的内容以及例题和课后习题，然后再进行大量练习。靠嘴说说不出高分，双手才能创造进步。

高二数学怎么学才能提高成绩

1、从书本开始

高二学生要从必修一开始刷一遍书本，不要觉得数学书没什么看头，上面的定理，公式，都是要看的。最重要的是例题，书上例题都会有解题步骤和答案，要把你看的东西看透看懂，要分析出例题答案里每个步骤的原因和作用。

最后每一节后面都会有练习题，把后面的练习题做做。不会的多琢磨琢磨，回想下书上刚看的定理，公式，结合那一节的例题来想想办法。

2、利用各种模拟试题进行训练

高二学生在掌握基础知识的情况下，可以利用各种模拟试题进行训练，通过不断训练掌握解题的技巧和方法。做完试题之后，还需要对试卷进行认真分析，了解自己的学习情况。

孩子要知道自身的主要问题，合理确定下一阶段的学习目标。学习的过程是一个逐步提高的过程，要明确自己的提升空间有多少，通过不断改进学习，提高自己的学习能力。

3、分析比较各知识点之间的联系

高二学生要分析比较各知识点之间的联系，不用弄得太复杂。比较的方法很多，比如图形法、列表法、图标结合法等，孩子需要锻炼自己的发散思维和知识点的迁移能力。做这项复习时靠的是归纳课本总结方法，而不是靠大量做题。

4、错题要积累

除了要提高基础知识之外，高二学生还需要将自己刷题过程中，遇到错题和自己不会的题目整理到错题本上。孩子千万不要看一眼就觉得自己会了，利用好错题本，方便之后可以查缺补漏，并且还能提高学习效率。

5、有问题当场解决

在数学成绩不好的时候，上课时间忙着记笔记，课堂节奏有比较快，很多不懂的知识点不能在课堂上弄明白。孩子就要利用课间的10分钟去请教同学和老师，这样可以趁着印象还深刻的时候及时解决问题。

有时候也要会参与到课间讨论中，课间讨论同学们各抒己见，可以听到不同同学考虑问题的角度和思维，平时积累下来的难题很多都是在这样的氛围下茅塞顿开的。

六年级数学考十几分还有救吗

如果孩子在六年级的时候，数学还考十几分的话，家长一定要重视起来了。孩子考这个分数，很大可能是学习态度出现了问题，也有可能是学习效率过低导致了。在即将小升初考试的年级，数学考十几分还有救吗？

六年级数学考十几分还有救吗

还是有希望的。六年级数学考十几分证明孩子的基础很差，如果想提升，就需要付出很大的努力。首先要端正孩子的学习态度，在这之上，把孩子前面丢下的知识补上，只要孩子肯用心学，再结合正确的学习方法，及时补救还来得及。

六年级数学基础太差怎么补

1、提高孩子学习态度

六年级孩子对于数学学习态度差，家长要与老师紧密配合，以完成作业为抓手，纠正作业拖拉、磨蹭的坏习惯。在家与孩子合约在先，规定作业的完成时间，做得好奖励，做得差惩戒。孩子学习态度方面有所好转后再在书写规范、作业质量上作出要求，同样奖惩措施要跟进。

2、从运算抓起

孩子到了六年级数学成绩还是很差，说明在最基础的四则运算上，或多或少有缺漏，所以家长要从从加减乘除关系入手，掌握最基础的等量关系，这也是分析数量关系，方程应用，处理更复杂应用题的前提。

处理好这两个基础问题，接下来孩子就要按照知识分类对整个小学数学知识点进行一次梳理，在孩子六年级下册的总复习可提前有针对性的进行一次回顾了，这样基本上遇到基础问题是可以轻松处理了。

3、课前预习

六年级数学考十几分的孩子，需要一边补之前的遗漏知识，一边跟上六年级的数学总复习。所以课前预习还是很有必要的，学生通过预习，可能产生一些对知识点疑问，可能是解题方法的疑问，也可能是没搞懂的疑问，或者是没看懂的疑问，如果能带着这些问题去听课，通过老师的讲解就能快速解决相应的疑问，从而在课上比别人学到更多的知识。

4、夯实基础知识点

以前在数学上有漏点的要赶快补上。数学后面的学习是以前面的学习为基础的，前面学不好，后面也学不好。在六年级数学中，比，圆，百分数是本册教材的重点。也是学生出问题较多的内容，要特别的注意。