六年级考30分还有救吗

对于六年级的学生来说，他们的学习是非常紧张的，因为他们面对着升学的压力。这个时候如果孩子的基础知识掌握不是很好的话，成绩就会比较差。又或者是学习效率比较低的话，也会导致孩子考试成绩不好。那么在六年级，孩子考30分还有救吗？

六年级考30分还有救吗

有救。正常来说，六年级还处于小学阶段，可能学习方法和学习能力还没有得到提升。这个时候，孩子在平时的学习中还是要注重对于基础的学习，也要掌握住正确的学习方法。并且课下好好的进行复习和预习，肯定还是能够有所提高的。

六年级考30分怎么提高成绩

第一，要求孩子课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神。

第二，对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

第三，搞清孩子学习的方式并用好它。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

第四，帮助他们确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

第五，培养孩子良好的学习习惯，孩子的学习习惯决定着他的学习效果。所以，除了在课堂中，其他时间，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养。孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对学科的兴趣等等，家长的重视和督促不可忽略。

六年级数学考30分还有救吗

如果孩子到了六年级，数学只考30分的话，家长一定要重视起来，一般情况下，要不是孩子的学习态度不够端正，要么就是学习效率太低。针对这种情况，我想家长最关心的就是，孩子六年级数学考30分还有救吗？

六年级数学考30分还有救吗

还是有希望的。六年级的学生数学考30分，这个成绩是非常差的，但是只要不放弃学习，在平时的学习中，还是要注重对于基础的学习，提高学生的思维和思考能力，培养学生独立思考的能力，还要端正自己的学习态度。

六年级数学考30分的孩子应该怎么学

1、归纳所学知识，整理笔记

在孩子学习六年级数学的过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。

学习笔记要简明、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。

2、加强基础知识

六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。比如在记忆比例的意义时，可以让学生明白，首先是一个式子，然后是相等的式子，最后是两个比相等的式子。

3、提高计算能力

六年级数学考30分的孩子，计算能力不会特别好。计算问题其实很好解决，只要常练就行，关键就是这个常，这又回到学习习惯的问题上来。而且每个年级数学学习的侧重点是不同的，比如四年级会侧重行程问题，五年级的面积问题和分数计算，把这几个关键点把握住了，就能提高成绩。

4、要熟悉常用的公式、熟悉常用的计算

注意我说的是熟悉，不是死记硬背。象图形的面积及周长公式；常用小数、分数、百分数的转化；常用实际问题的公式，这些都要总结出来，有时间就看一看，也可以家长和孩子互动提问。熟悉了这些，孩子在做题的时候就不会感觉太陌生，能稍微消除一些畏难情绪，增加一些自信。

七年级数学考30分还有救吗

家长很清楚，七年级的时候是为整个初中的学习打基础，只有基础打好了，那么在接下来的学习中才会比较轻松。所以当家长看到孩子在数学这个科目上只考了30分的时候，就感到非常着急，想要知道孩子七年级数学考30分还有救吗？

七年级数学考30分还有救吗

七年级数学考30分还有救。关键是学生本人的学习态度要端正，不能够自己认为数学考了30分就不去认真学习了。孩子要反过来应该花更多的时间去学习这个科目，在学习的过程中遇到不会的要问老师，或者问同班的成绩比较好的同学，一步一步把基础打好，那么成绩会慢慢提高的。

七年级数学怎么提分

1、做好课前预习

很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，是因为他们没有认识到预习的重要性。预习不仅是简单地提前看一遍书，而是通过预习让七年级学生在听课的时候有目的性，可以使同学们更从容地听课。预习还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。 

2、做作业必须独立完成

七年级学生在作业时要做得整齐、清洁，要注重解题格式，书写也要规范，并且必须独立完成。高质量的完成作业可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。孩子最好规定一个具体时间，在此期间什么除了写作业，其他都不允许干。思维松散、精力不集中的作业习惯，对提高数学能力是有害而无益的。

3、坚定信念，不要放弃

步入七年级的孩子们迎来了人生的第一次转折，学习强度的逐渐增加，老师也不会像小学老师那样精心呵护，再加上迎来青春期，心绪浮躁，大部分孩子都会感到措手不及，心烦意乱。

这就要看孩子们尽快静下心，不要太心急，一步一个脚印，踏踏实实。同样也离不开孩子家长们理性的帮助，让孩子们相信自己，永不放弃，这正是学习心态的关键所在。

4、对例题要反复思考

培养检查的能力和习惯，是提高数学学习质量的重要措施，是培养自觉性和责任感的必要过程，这也是新大纲明确了的教学要求。做完例题后，七年级学生应从“是否符合题意，计算是否合理、灵活、正确，应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。

初三物理考30分还有救吗

现在由于中考的竞争日益激烈，导致孩子在任何一门学科上都不能出现偏科的情况。特别是在初三的时候，家长应该抓紧时间帮助孩子提高弱势科目。然而，面对自己孩子只考了30分的物理成绩，不少家长感到非常的焦虑。毕竟这样的分数离及格有点太远了，所以这样的成绩还有救吗？

初三物理考30分还有救吗

有救。只要没到中考的那一天，孩子都是可以继续努力，继续去补救的。看得出来孩子对物理也并非一窍不通，还是有些基础的。那么他现在最紧要的事是：

第一端正思想，初三学生要相信自己还来得及，坚定信心，不要去考虑时间长短，因为这样也浪费时间。

第二集中力量查漏补缺，把会做的问题做熟，把不会的问题学会。问老师，问同学，在勤学好问中孩子能感受到力量，有力量就有动力。

家长在除了知道要怎么帮助孩子提高成绩之外，还要知道他们的初三物理成绩为什么这么差，只有这样才能从根本上解决问题。原因一般有以下2个：

1、不能形成现象思维。通过构建物理场景来形成现象思维在学习这个科目中起着极其重要的作用，如果孩子对一定条件下的现象和过程没有一个正确的思维，他们就不会用这个科目的思维去思考，也就更难把文本叙述、数学表达和真实过程联系起来。

2、对概念和公式的片面理解。特别是在初三物理概念和公式中，事物的因果联系总是受着各种条件制约的。对条件的认识是一种较复杂的思维过程，一些思维能力不强的学生难于进行这类思维活动。

对概念不理解或理解不透的学生也无法对一些条件进行分析和选用，对公式中的字母的含义理解不清，使用时经常出现张冠李戴现象，从而使得在有条件关系的习题面前一些学生显得无能为力。

初三物理怎样学好

1、深思。孩子一旦养成了深思的习惯也就获得了经常性体验成就感的机会，其中平时走路、吃饭、睡前等都是深思的机会。孩子可以把每天学习中遇到的问题都深入思考，想法设法解决，在这个过程中会充分调动大脑思维和该题所涉及到的所有物理知识以及生活现象等等。凡是经过这种思维加工后的习题，所获印象都特别深刻。

2、高质量的刷题。初中阶段物理的考察内容相对很少，第一年是力学，第二年是电学，所以题型和题量是相当有限的。因此，如果学生能够做到保证正确率的同时，卡住时间反复训练就能把所有的考点全部吃透。

所以对于中等生而言，最怕平常训练的时候以应付作业的态度去对待，虽然本身并不难，但是平常训练的质量太差，就导致看似学了，也花了时间，实际上很多知识点都没有复习到位，什么都没有学懂。以这种蜻蜓点水不以深入解决问题为目的的学习，他不但这个科目学不好，数学和化学也很难学好。

3、会看。例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。孩子睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察到什么现象？集体回答“水喷出来了”。

其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初三的实验更多，但实验不是看热闹的。

六年级数学50分还有救吗

六年级是孩子在小学的最后一年，也是小学阶段比较重要的一年，在这一年里，我们需要学习的知识不是很多，而且这些知识内容对孩子来说难度不是很大，只要孩子前面的基础打好了，后期六年级的学习就没有很大的问题。但有一些基础不是很好的孩子，在后期考试中成绩比较差，数学有的孩子只考了50分，这让家长很焦虑，不知道如何提高孩子的成绩。

六年级数学50分还有救吗

有救的。六年级数学考50分存在的主要问题是，基础知识薄弱，基本的计算能力不强，对于知识概念的理解比较片面，造成了知识体系漏洞较多。小学阶段的数学还不是很难，逻辑性还不是很强。

从小学数学考试的试卷来看，大部分题都是简单题，计算题的分值较大。所以如果想学，可以从利用时间从头补起，背乘法口诀，背计算公式，刷题，一步步，一点点，数学成绩是可以提升很快的。家长首先要帮助孩子打牢基础，帮助孩子养成良好的学习习惯。

其次，要掌握正确的学习方法。锻炼学习数学的能力，转变学习方式，要改变单纯接受的学习方式，要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，要在老师的指导下逐步学会正确的学习方法。这样，通过学习方式由单一，到多样的转变，六年级孩子在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强，成为学习的主人。

最后，努力思考，多问问题。对于老师给出的定律和定理，不仅要知道“为什么”，还要知道“为什么”，这样才能追根溯源，这才是最好的理解方式。其次，六年级孩子在学习数学时，都应该持怀疑态度。如果你对老师的讲解，和教材内容有任何疑问，请提出来和老师讨论。总之，思考和提问是清除学习隐患的最好方法。

六年级数学如何提高成绩

1、好好利用课堂

数学学习重在平日工夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要阐明一点，许多六年级学生，容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而重视题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

2、有选择地做课外练习

课下时间对学生来说是非常宝贵的，所以你在做课外练习的时候应该越来越少，越来越精准。只要你每天做两三道题，随着时间的推移，你的思路就会开阔很多，数学是六年级考试中非常重要的一门学科，但是要想学好数学，学习方法是非常重要的。此外，我们需要努力学习，不断提高，才能事半功倍。

3、记录经典题目

不论小学、中学还是大学，很多时候学习终究脱离不了题目。如果在某一个角落、一本书当中真的有那么一道题、一段话让你受益匪浅，那么勇敢的记录下来。不要将笔记内容局限在老师所供、讲义所言，它应当帮助记录所有对你重要的内容。

除了这些内容上的筛选，熟练的同学还应该考虑下笔记当中布局与记号。比如，过去老师常使用特殊符号来标记相对重要的内容，这些符号，与红色、黑色墨迹搭配，能够形成层次鲜明的内容体系，方便自己的不同的场合下，复习想复习的内容。

高三英语30分还有救吗

英语这个科目不仅是高中的三大主科之一，更是在高考中占有很大的分值，可以说只要孩子能够拿到足够的分数，那么他们就能压倒一大片的竞争对手。但是当看到孩子高三的时候，英语只有30分的成绩，家长很担心他们这样的成绩还有救吗？

高三英语30分还有救吗

高三英语30分还有救。建议孩子每天三个小时复习英语学科，可以从初中课本学起，多读、多听、多背、多抄写或背默。

另外把26个字母、10大词类、48个音标、16种时态中的前10种、基本句子结构、句子分类等语法知识熟记于心并在学习过程中加以训练和应用，最好每天可以辅助做一套难度适宜的卷子。

高三英语30分怎么提分

1、学会不耻下问

高三学生千万不要怕被老师骂或者同学嘲笑看不起什么的，如果有问题，一定要及早问老师或者听懂的同学，即使这道题在他们眼里会觉得很幼稚、简单。因为只有孩子问了才会有懂的机会，才会有提高学习的机会。

2、坚持每天复习背过的单词

可能有的同学会遇到这样的问题：以前背过的单词，当它出现在文中的时候，只记得背过，但却说不出汉语意思。或者很多单词今天背了明天就忘了。对于这个问题的解决方法，孩子就只能再重新背，毕竟单词只有重复背诵才能记得牢。

3、选词填空做题技巧

一般来说，主观题填空里只有2-3个相对来说比较难，但是只要注意以下几点，一般来说问题不大：第一，注意通篇时态，比如在纠结选完成时态还是现在时态的时候，不要只去考虑句子翻译成中文是什么意思，更要看看上下文是什么时态。第二，遇到长句子要学会找句子主干，可以非常有效帮你确定填入词的形式。第三，注意标志词，绝大多数时候都是用得过去完成时。

4、要重点训练成套试卷

高三学生要重点训练成套试卷，通过做各地联考试卷和模拟试卷，进行限时训练，把握解题规律，提高解题的准确率。对做过的题目，要学会分析，找出错误原因，寻找答题的技巧和方法。

尤其是在英语的阅读理解上，孩子要注意答题技巧，学会看题目，把握关键词，结合关键词去分析答案，重点关注阅读材料与题目要求有关的内容。

高三物理考30分还有救吗

有的孩子在高三的阶段，对于物理这个科目明明花了不少的时间和精力去学习它，最后的成绩却还是很差，只有30分。再加上高考的时间越来越近，留给孩子补救的时间不多了，因此家长也不免担心孩子的成绩还有救吗？

高三物理考30分还有救吗

高三物理考30分还有救。事实上，只要孩子肯努力，然后找对方法，剩下的时间还是能够做到提升成绩的。不到最后一刻，绝对不要轻言放弃。就算物理成绩进步几分也会压倒一大片竞争对手，而且高考成绩下来，一分都可以难倒很多英雄好汉的。

高三物理如何快速提升

1、重视知识的运用

高三学生在物理复习过程中，要重视知识的运用，在掌握课本基础知识的情况下，应该学会运用知识来分析和解决问题。学生所学的概念和规律，都有其发生作用的条件，在做题的时候，就需要学会灵活分析，了解题目中给定的条件，结合问题，灵活运用知识。

2、刷题

基础较差时，孩子刷题可以巩固基础知识，熟悉基本定理和公式的使用场景。有一定的基础了，再刷题就可以去梳理、熟悉解题思路，培养和锻炼分析能力。想拔高提分，就要刷题巩固，深突破解题方法，多练习压轴重难点题型。

3、按照专题进行学习

如果物理基础差，那么靠一两张试卷就想提升成绩是很难的，需要系统地去复习巩固。哪一块薄弱高三学生就专门去巩固哪一块的知识点，而不是靠一两张试卷把题型都做一遍。孩子最好还要学会总结错题和易错的知识点，方便下次考试前拿出来复习巩固。

4、做好笔记

虽然上课听课是非常重要的，但是笔记也是不可缺少的。孩子在上课的时候，需要将重点、难点记下来，下课之后整理一下，这样可以消化所学到的知识，并且还可以对自己记录的笔记进行补充，甚至可以往笔记上添加一些内容。之后每到考试之前就可以复习一遍，也能有很好的效果。

5、总结近几年高考所出现的题型

高考题型一般而言都是有一定的规律的，要么题型不变，要么是和另外几种题型交互着出，所以同学们可以做一下前几年的高考题，了解一下前几年的题型，然后总结这些高考题型。主要可以总结为图像题、实验探究题、应用题等等。

高中英语30分还有救吗

有的孩子在高中的时候英语成绩很差，只有30分。由此可见之前堆积的问题有很多，而且基础也非常的差。但是这个科目却是每年高考的必争之地，因此家长还是要抓紧时间帮助孩子提高成绩才行。但是对于孩子只有30分的成绩，还有补救的必要吗？

高中英语30分还有救吗

高中英语30分还有救。孩子在学习英语的时候首先要有信心，对于开始没学好的学生更是如此。要相信相信的力量。很多事情，认为它容易， 它就容易；认为它难，它就难。英语更是如此，所以只要孩子有了信心，再有正确的方法，那么想要提高成绩就不是不可了。

高中英语30分怎么提升

1、要重视词组短句

对每个想要在高考最后冲刺阶段，提升英语成绩的学生来说，低分，一定会对他们产生强烈的刺激。所以，在日常学习复习中要重视短句和词组。

特定固定搭配，在考核中频次是比较高的，只要能掌握，对提分是非常有助力的。因此，对成绩比较低的高中生来说，在高三多读、多写，对成绩的提升，一定会起到意想不到的效果。

2、做真题

高三学生要结合高考历年试题进行复习，熟悉高考试题特点，总结做题规律。历年高考试题都是必练试题，通过做题，可以了解自己的做题水平，查找自己复习存在的问题。

历年高考试题都是比较经典的题目，孩子可以在做题的过程中，了解高考出题的角度，运用知识的范围，关注语法的运用，找到自己答题的不足。

3、词汇达标

词汇量不足，题目看不懂，就根本无法理解题目考点，影响到语法判断，因此高三学生要扩大自己的词汇量。纵观近几年高考，有些题目就是从大学四六级考试的素材中选取的，所以对词汇的要求是比较高的。因此在本来就落后于人的情况下，更要重视词汇量的积累。

4、找到薄弱点

英语一直提不高成绩，就是因为有些语法知识没有掌握好。所以孩子要学会找到自己的薄弱点，每天都要做到复习，这样的话慢慢的就能够把自己的成绩提高上去。

千万不要用死记硬背的方式进行学习，这样不仅没有效果，反而会越学越疲倦。每天可以给自己打印一些单词训练计划，当自己学习完单词之后立马进行巩固，这样的话就能够达到好的效果。

六年级数学60分还有救吗

数学作为三大主科之一，一直也是小学生学习的难点。尤其是到了六年级以后，在基础的学习之上，加入了更深层次的应用题。在六年级数学考试中，我们都知道满分是100分，那么孩子考60分的话还有救吗？

六年级数学60分还有救吗

有救。60分是刚刚及格的分数，家长一定要趁早帮助孩子把成绩提上来。六年级学习知识综合性增强，而学生的思维能力也相应提高。只能考到60多分，说明平时读书不是太用心。分析他的考试试卷和作业，认真观察他的薄弱点在哪里。

六年级数学60分怎么办

1、切忌高强度逼迫

孩子成绩差可能是学习态度不正确，逼也好，引导也罢，需要让孩子端正学习态度，否则找一对一辅导也没用。最好是家长花功夫对其辅导，同时责令改变坏毛病，因为改变习惯是痛苦的过程，老师在学校一个人要看一群学生，所以改正习惯还是以家长为主。

2、做题目、析规律

在彻底弄懂概念和做会简单题之后的第二步就是尝试去做一些经典的、较为简单的高考题，来把握高考命题的方向和规律，掌握不同的做题方法。对于一些做不出来或者比较难做的题目要及时查阅答案，看懂后再自行独立做出。

3、上课重视听讲，下课及时复习

要重视课内的学习效率，寻求正确的学习数学方法。上课时紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。

4、做旧题目

六年级数学成绩60分，证明孩子的基础不牢，得具体问题具体分析。先从往年的作业，试题去分析，他哪一类题目错得多，是因为乘法口诀表没有背得滚瓜烂熟，还是四则混合运算掌握不熟练，又或者是根本理解不了题目，不管任何科目，找到问题的根源才是最重要的。

5、基础知识的牢固掌握

六年级数学60分的孩子，一般都是基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让数学成绩提高，最关键是每天扎实的完成作业。学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。