刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
刻舟求剑犯了什么哲学错误
“刻舟求剑”孤立、静止地看问题,显然是违反了客观事物是普遍联系和变化发展的客观事实,违反了辨证法普遍联系和变化发展的观点。
人、行进中的舟、掉下去的剑、两岸或周边景物是相互联系相互作用的,因而构成掉落的剑与行进中舟的关系和变化及客观事实,脱离这一事实而求剑,当然是事与愿违、求剑不得。
这一产生于春秋战国百家爭鸣时期的寓言故事作为一句成语而人人耳熟能详、广泛运用,意在要用联系发展的观点看问题,力戒孤立静止地看问题。
与此类似体现辨证法哲学思想的成语典故诗句可以说数不胜数,如“时异则事异,事异则备变。”、“今人不见古时月,今月曾经照古人。”、物事人非、逝者如斯、盲人摸像、攻其一点,不及其余、乡愁等美好感情等等。
无不从正反两方面体现着辨证法的事物普遍联系和变化发展的哲学道理,体现着人类日常生活中的理性思维和世界观。
这也说明,作为世界观系统化理论化和人类理性思维结晶的哲学,并非高不可擎、神不可测,它本身是具体科学的概括和总结,是人类日常生活中智慧的结晶。
人人都有世界观,生活中处处有哲学,哲为智慧和爱智慧,是每人都追求的,这要求人们认真学点哲学,读点哲学著作,以使人们更加自觉地运用哲学智慧观察处理问题。
刻舟求剑告诉我们什么道理
告诉我们做事要遵循事物的运动变化和发展的规律。思考问题和处理事情也应该遵循这样的规律,并适当的做出改变!一切以时间、地点和条件为转移!不能过于拘泥和死板,反而结果不尽人意!
刻舟求剑的成语寓意
剑落水中只会沉底,这是普通常识。船走远了,还要在船底下找那早掉下水去的剑,真是愚蠢可笑。假使船是静止的,剑沉水底,在船的落剑处刻上记号顺着记号下水找剑,自然有可能找到。
无奈剑沉水底就不动了,船却在不断移动。这个客观事实没在求剑的人的头脑里得到反映。他一心以为剑从哪里落下去,就从哪里去找,必能找到。他的认识同客观事实不一致,结果自然只有失败。
用这样一个比喻来讽刺死抱着教条的人,非常有力。
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