数学这个科目一直都是很多孩子在学习道路上的绊脚石,但是它的身影却又活跃在各种考试当中,因此家长一定要帮助孩子学好这个科目才行。可是有的孩子在高中的时候,这个科目只考了20多分。面对孩子这样差的基础,家长该怎么办呢?
高中数学20多分怎么办
1、认真掌握基本的概念、公式和定理
孩子只考了20多分的成绩就说明数学基础不好,因此就不必要做太难的题目,要从自己的实际情况出发,以基础知识为主,认真看课本。
在平时复习过程中,高中生要结合课本上的例题,知道课本上的知识点是如何运用的,在做例题的过程中记忆相关的公式和定理,在运用的过程中进行记忆,才能更好的理解和应用知识点。
2、要做知识点的课后练习题
教材中的课后练习题分两种,一种是每个知识点的课后练习,还有一种是整个章节知识点学完后的课后总练习。高中学生在基础差的情况下,建议只做知识点的课后练习即可,避免打击学习自信心。当然,小章节知识点的课后练习能研究透,对学生来说,成绩就会有明显的提升了。
3、要做长远规划
要知道,数学作为基础性特别强的学科,高中生的基础比较差,要想学几天就要看到效果那是大概率不可能的事件。所以,要想学好这个科目孩子必须需要一定的时间花费的,而且必须做长远规划,做好打持久战的准备,从书本知识入手,一定不要觉着看课本没意思。
4、不懂就一定要问,保证课本例题都会做
老师的作业、听课先保证质量,课上习题和课后作业不懂就一定要问。作业当时不懂问人怎么做,第二天遮住答案再做一次,做不出再想,直到确认这一种题遇见了就一定能做出来为止。
所有书本上的公式定理孩子都要熟悉推理过程,知道是怎么来的,能够独立推理。找出高中所有的课本,保证所有课本上的例题都会做。
5、一定要拿出笔和草稿纸
学习数学离不开笔和草稿纸,道理大家都懂,可现实就是有不少学生懒得用草稿纸。这是最简单也是重要的,也是最容易被忽略的一点。不用草稿纸就学不好这个科目,所以学生一定要记好这一点。千万别懒,一定要在草稿纸写写解题步骤。
英语这门科目在小学阶段就开始学习了,一直延续到高中。它一直都是我们学习的三大主科之一,就算是在高考中,所占分值比重也是非常大。到了高中以后,每个班学生的英语水平差距都比较大,有的学生成绩很好,接近满分,而有的学生高中英语20多分。
高中英语20多分怎么办
1、合理记忆单词
背单词是一个长久的过程,不要求每天去背单词,但是必须做到合理规划记忆单词。在记忆单词的过程中,如果不多做复习,不用几天,以前记忆的单词就会忘记。所以的记忆单词,一定要反复复习,合理规划好复习时间。今天记忆的单词,明天什么时候复习,都要提前规划,并严格执行,只有这样记忆才能牢靠。
2、英语语法必须会
高中英语20多分没有什么捷径可走,就是很乏味地刷题和整理错题。语法决定单选题以及短文改错得分的高低,而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多,而且可以在短期内突破。
3、重视阅读理解
对于高中生来说,要想提高英语,那就是提高自己的阅读能力,因为阅读部分是分值最高的。而提高阅读能力,最基本的就是词汇,词汇必须要天天抓,而且不能马虎,不能大意,稍微大意可能某个单词你就遗忘了,句子的翻译就错误了。词汇最基本的拿下后,就是语法了,把这两项都做好,成绩就提高了。
4、注重英语写作
高中英语最占分的题目就是英语写作,写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基础,有了前面的积淀,平时再多加练习,写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇,透过积累词汇量,提高写作能力。
5、一定要做课堂笔记
老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
高中英语的学习方法
1、多练习
适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
2、保存做过的每一篇完形和阅读
这样做的目的是,要定期翻看上面的生词注释,避免遗忘。前提是,做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上,脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
3、制定学习计划
要注意四点:有切实可行的目标,充分利用时间,遵循“首要的事情先做”的原则,并付诸行动。只有重视这四个方面,制定的方案才能更切合实际。还需要注意的是,很多同学在制定学习计划时都是满腔热情,但却只有“三分钟热情”,无法持之以恒。只有坚持好的计划,才能在学习中体现出来。
我在初一初二时成绩也不理想,但是我找到了我感兴趣的科目--历史和地理,虽然都是副科,但不妨碍我学的好,基本上每次考试都能考到差不多满分。慢慢的,我就逐渐意识到,既然我这两科能学好,那其他科目不也能学习好吗?
就这样,在自己的不断努力下,自己的成绩在初三上学期有了明显的提升:并且我抓住了一轮复习这个契机,扎实复习,厚积薄发,在一模成绩有了巨大的突破。最后考上了还算理想的高中。
几点建议:
1.在学校的时间要高效率
2.多跟一些好学生交流(毕竟近朱者赤,近墨者黑)
3.多给自己加油鼓气
4.把握好一轮复习(这一点至关重要)
孩子现在距离中考还有2年的时间,完全可以利用这段时间再把成绩提升上去,家长首先不要责怪孩子,孩子成绩提升不理想的话,家长可以考虑给孩子找一个专业的机构帮助孩子学习,不管是报一个辅导班还是进行一对一辅导,对孩子成绩提升都是比较有帮助的。
担心孩子成绩不理想,考不上理想学校的话,家长可以提前给孩子做一个升学规划,有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校,早规划,孩子在升学时的选择才会更多。
初中学习,需要自觉地去主动学习,不能只是简单上课听老师讲。先学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做笔记、试卷、掌握薄弱环节、存在问题等来合理分配时间,有针对性、具体性去一点一点攻克、落实。 可以学习掌握速读记忆能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式阅读、学习方式。每天一个多小时,一个月时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你阅读、学习效率低话,可以好好去练习一下。要学会整合知识点。把学习信息、知识分类,做成思维导图或知识点卡片,让你大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。做题时要学会反思、归类、整理对应解题思路。遇到错题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习时,它们是重点复习对象,保证不再同样问题上再出错、再丢分。
很多孩子在刚进入高中的时候,无法适应高中的教学进度,所以会出现跟不上的情况,明明初中成绩很好,因为这一落千丈。
孩子上高中数学跟不上怎么办
1、多理解
学习理科类科目,多理解是必须的。理科类科目的学习重在理解,高中生只有理解教材上的概念、公式、定理,才能灵活应用。理解是做题的前提,教材上的知识点都没有理解,就盲目做题,是无法打牢基础知识的。所以,不管是教材上的知识点,还是老师补充的内容,同学们要先理解。
2、多记忆
理解跟记忆是相互辅助的,理解能让我们更好地记忆。数学当中有很多需要记忆的内容,比如公式、定理、变式等。考试的时候记不住,我们就会做错题。很多题其实不是因为不会而丢分,而是因为记不住而丢分。所以,高中生要牢记公式、变式等。对于教材上的公式,同学们最好自己推导,这样记忆会更加深刻。
3、多做题
数学成绩的提高离不开做题,想要提高数学成绩,同学们一定要多练习、多做题。很多学生认为多做题就可以了,其实做题也是讲究顺序的。做题的时候,同学们要先做教材上的案例,再做习题,最后做课外练习。总之,先做简单题,再做难题,先做基础题,再做拔高题。牢记做题顺序,不要本末倒置。
4、多反思
“吾日三省吾身”,这句话也可以用在学习上。学习是需要反思的,高中生每天都要反思自己。在学习数学的时候,高中生每天要反思学习的内容,自己都做过哪些题,哪些题做错了,为何做错,有没有掌握正确的解题方法。经常这样反思,有助于我们改变错误的思维定式,遇到同种类型题的时候,能优先想到正确的解题方法。
5、多总结
总结归纳是一种好习惯,数学成绩差的学生,一定要养成总结归纳的习惯。数学当中有很多需要总结归纳的内容,比如老师白天讲的知识点需要总结,每个单元的知识点也需要总结,每种题型的解题技巧还需要总结。总结得多了,我们就会收获很多知识。收获得多了,我们的成绩也就慢慢提高了。
孩子上高中数学跟不上怎么办,多理解,多记忆,多做题,多反思,多总结,每日坚持,养成良好的学习习惯,这才是提高数学成绩的前提。
有的孩子在高中的时候,数学这个科目一直都是他们的“老大难”问题。因为,他们也不是不会,就是老师上课讲的知识能听懂,但是一到做题就出错或者无从下手。家长对此也感到非常的无奈,想知道孩子高中数学能听懂但不会做题怎么办?
高中数学能听懂但不会做题怎么办
1、要学会抄答案。当孩子在做题目的时候,总会有一些思路,但是可能因为太过零碎,没有凑成完整地答题思路。这时孩子就要选择去看答案,把答案抄下来。
不要单纯地只会看答案抄答案,而是要回想自己卡在哪一个步骤。之前到底写到了哪一个步骤写不下去,又或者是哪一个知识点遗漏没有想起来,用铅笔轻轻地在题目里面标记。
2、根据知识点的内容做一些类型题。高中生可以根据某一种类型题只做几道,然后进行分析和总结,这样在有限的时间内就能够接触都很多的类型题。然后准备一个本子把具有代表性的类型题记录下来,以便于经常翻阅和复习,这样孩子就会对知识进行沉淀和积累,有利于学习成绩的提高。
3、掌握好基础的概念和公式。死记硬背在数学上是有着很重要的作用的,特别是对于数感并不好的学生来说。“背”就是背诵其基本公式和定理,背诵其基础概念。
只有掌握好了这些最基本的东西,孩子在面对无论多么困难的题型时,能不能做出来先不论,但至少已经有了一战之力。
高中数学能听懂但不会做题的原因
1、没有正确的听课。上课的时候容易出现听得懂,但是课下却不会做题。主要是因为听课的时候,高中生只是按照自己的潜意识,将老师所讲知识的字面意思理解,但是更深层的知识方面并没有去思考、吸收,所以这样的听课只是“顺”了一遍,也就导致课后题不会做的情况。
2、基础不扎实,知识点没有吃透。高中生的数学基础知识不牢固,知识点没有吃透,这是根本的原因。知识点之间的联系没有弄清,没有建立知识网络,导致做题时不知道从哪里打开思路,就像是,知道某个定理,但是具体在解题时怎么用,对不少同学来说是个难题。
3、袖手听课。所谓袖手听课就是孩子在听课的时候表情非常认真,但是就是不动手。这种听课恶习多数是在以前养成的,也许以前的老师要求没那么严格。高中之前的知识基本上听懂就会做,然而到了高中,随着数学知识难度的加大,思维含量的增强,再用这种听课方式肯定不行。
高中小孩数学差是很普遍的现象,作为家长,我们首先应该找到孩子数学差的原因在哪,看看是因为缺乏兴趣,没有好好学,还是说初中阶段没有打好基础。只有找到正确的原因,我们才能更有针对性的解决问题。
小孩高中数学差怎么办
1、注重养成数学思维
想要学好高中数学,其实还应当注重养成数学思维。数学习的内容看似非常繁多,但是只要大家能够形成数学思维,那么在解题的过程中也会非常富有乐趣,成绩也能很快提高。大家在学习的过程中,除了背诵数学公式以外,其他的内容其实并不一定要死记硬背,而是注重通过思考来解决问题。
2、多理解
学习理科类科目,多理解是必须的。理科类科目的学习重在理解,高中生只有理解教材上的概念、公式、定理,才能灵活应用。理解是做题的前提,教材上的知识点都没有理解,就盲目做题,是无法打牢基础知识的。所以,不管是教材上的知识点,还是老师补充的内容,同学们要先理解。
3、重视课堂听讲
数学是一门需要高度专注的学科,课堂听讲是关键。在上课时,一定要全神贯注地听老师讲解,紧跟老师的思路,积极思考问题。如果遇到不懂的地方,要立刻向老师提问,或者在下课后找老师、同学讨论,直到把问题搞明白。这样,你才能更好地理解数学知识,提高自己的数学成绩。
4、多做习题
学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时,要认真审题,认真思考,边做边思考边总结,通过练习加深对知识的理解。
小孩高中数学差的原因
1、基础知识薄弱。基础知识薄弱往往在成绩中下段的学生身上体现的淋漓尽致,比如基础知识掌握不扎实,要求掌握的数学概念、定理、公式和一些常用数据,概念模糊,公式、法则含混等。
2、忽视简单题。不少数学成绩一般的学生,都会有这样的问题:“大题不会做,小题不愿做”。他们认为,想要提高数学成绩,就应该做难题,这样才有可能提高,做简单的小题根本就是在浪费时间。这样想的结果就是,大题没做出来,不得分,小题因为不熟悉,得不了满分。
3、系统思维的缺少。数学是一门讲究逻辑的课程,在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑,那么就要有一个主干,然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面。但是如果在学习过后,连基本的主干内容都无法复述出来的时候,那么这意味着,之前的学习过程只是机械性的学习,在实质上的“理解”上尤为缺乏。
高中小孩怎么提高成绩
1、学习掌握技巧
掌握好的学习技巧是取得好成绩的必要条件,确保孩子知道如何阅读教科书、准备考试、记忆事物并能够有效率地利用时间。鼓励孩子设定固定的学习时间,观察他是不是已经摸索出了预习、复习、考试和分析试卷的方法。如果能做到这些,就说明他已经建立了良好的学习习惯。
2、做好复习工作
学习过程中,要及时复习,巩固所学知识。复习是非常重要的一步。很多学生老师讲的时候记住了,但是长时间不复习,我们就会忘记知识点。等做题的时候,老师讲的知识点忘记了,自然做不出题目。复习的方法有很多,我们可以通过做题、讲解、笔记等方式进行复习。
有些孩子总是在高中数学这个科目上苦苦挣扎。因为,他们通常能听懂课堂上老师讲的知识,但是在做题的时候不是做错,就是不知道如何下手。家长对此也觉得很无奈,但这个问题却急需解决,所以要怎么办呢?
高中数学不会做题怎么办
第一,做题有时间观念,比如一整套试卷的答题是两个小时,那就拿出完整两个小时来完成试卷,这样可以锻炼学生的时间观念。
第二,增加做题环节的完整性,切忌做一道题对一道答案,这样会破坏做题的感觉,遇到不会的题跳过,题目完成以后再逐个解决。
第三,对完答案以后要整理错题到错题本上。错题本的内容包括:题目、正确解法、考点、错题原因。方便以后回顾。
第四,总结错题经验,要从错题中找出这一类题的解题方法和技巧。
第五,要有选择性的刷题,寻找符合高中生现阶段程度的中高档题目,而不是随便拿几本题册就开始做。
高中数学不会做题的原因
1、没有建立完整的知识体系导致的
很多综合性的问题往往对应多种方法,但是有些方法解决比较容易,有些比较麻烦,甚至解决不了,所以孩子要主动总结常见问题的方法,形成完整的知识体系。例如:解决恒成立问题,就要区分谁是变量,是一次函数的还是二次,还是其他类型的。
如果是二次还得看是否在全体实数上恒成立,对于其他类的,还有参变分离和画图,什么适合可以画图。这些都需要平时总结,如果有一点没有总结到位,就会导致见了不会做,花很多时间。
2、没有正确的听课
上课的时候容易出现听得懂,但是课下却不会做题。主要是因为听课的时候,高中生只是按照自己的潜意识,将老师所讲知识的字面意思理解,但是更深层的知识方面并没有去思考、吸收。所以这样的听课只是“顺”了一遍,也就导致课后题不会做的情况。
高中数学怎么学才能学好
1、要把重心放到课本的基础内容上
到了高中如果孩子还一味的追求难题的答题率是非常不现实的,所以学习时,要重点学习课本的基础知识,各种定义、性质是必须要记熟练的,还有课本的各种例题和课后题,需要特别注意。它们都是相应知识点的最基本的考查套路,要深入研究这些题目,尽量掌握它们的解题方法。
2、最重要的就是自信
不管孩子初中怎样,高中的数学是不一样的,如果只是按照初中的方法,很容易会学不好这个科目,至少不会拔尖。所以,孩子要给自己信心。在高一时,家长最好督促孩子自学完大部分课程,不用钻得很深,把参考书的知识提纲看看,大致掌握。然后,看教科书,把书上的练习做一做,做简单的,不需要很深。
3、加强学科思维方法的总结和训练
数学的学习“思维是核心”,所以在学习中家长要有意识的加强孩子思想方法的总结和运用。如数学中常见的函数与方程思想、转化与化归思想、数形结合思想、有限与无限思想、特殊与一般思想等,这样才能灵活运用知识解决问题。
许多孩子们进入高中之后,发现老师对他们的数学计算能力的要求不高了,这方面的练习就开始偷懒,最后只会导致自己的成绩下降。高中对于孩子们的运算能力也是有着一定的要求的,而且计算量也在变大。
高中生数学计算能力差怎么办
1、背诵一些乘法表和特殊的数值
多做计算练习肯定有用,不过,已经到了高中阶段了,计算能力需要的理解力一定已经具备,那么在短时间内提升计算能力的最佳方法就是背!具体地说,就是背19×19乘法表,把这个表格记下来,能够应付绝大多数题目的计算要求,特别是一些数字的平方,立方要记下来。
在背19×19乘法表时,不需要专门拿出大段时间背诵,可以在家里制作一张表格,每天都看,经常性的看自然会形成记忆。这里的背,还包括各种典型角度的三角函数值、特殊点、特殊线的公式及其结果的记忆等等。
2、杜绝心算、口算,一切落实在纸面
我们观察发现,很多计算能力差的高中生,在课上甚至考场做计算题时喜欢心算、口算,甚至有些学生会直接观望、等待别人的计算结果,这是大忌。正确的做法应该是,把草稿纸充分利用起来,将计算过程落实到纸面,严格书写、严禁推到,特别是目前计算经常出错的同学,下次计算时像小学生、初中生一样认真在草稿纸上写出每一步化简、计算过程。
3、丢掉计算器
很多学生高度依赖计算题,遇到位数小的数还好说,一旦大点的数就头疼,开始用计算器。计算器确实好用,算得又快又准。但是高中生要明白,高考是不允许带计算器入场的。
这个帮手再好,考试的时候也不能帮你,只能靠你自己。所以,趁早扔掉计算器,自己认认真真算一遍,即使刚开始算错了也没关系,毕竟计算能力不是一朝一夕就能提高的。
高中生数学计算能力差该怎么提高
1、思想上重视运算能力的培养和提高
要认识到新课标对运算能力要求的降低是适当的降低,并不是不要运算,只是对一些繁、难、旧和技巧性强的内容作了适当的删减和调整,数学是建立在数量关系上的学科,有数量关系就必然有运算,有运算就对计算能力有所要求,且运算能力是数学的几大能力要求之一,没有运算能力要想学好数学,是决对不可能的。
2、重视概念的学习
数学这一学科属于计算型学科,它与其他学科的不同,主要表现在它关涉的运算比其他任何学科都多。因此,它对计算能力的要求,比其他任何学科要求都高。但运算能力的培养,不能单纯的从运算的角度去开拓,可以从概念入手,培养学生的运算能力。
数学作为高考中非常重要的一门学科,要在高三从30分提高到优秀的成绩,并不是一件容易的事情。孩子甚至需要从头开始,重新学习基础知识。不然没有掌握基础知识,怎么能学好数学呢?只是要怎么办呢?
高三数学30多分怎么办
1、抓好基本的概念
每个章节的定义、定理、定律、公式高三学生都要去抄写、要去背诵,更要去理解。很多人觉得数学重逻辑思维,这是事实,可是要学好这个科目,也是要记忆很多概念内容的,并且还要去精读理解才行,这是关键。
没有做好这一步,基础就不可能打扎实。当然,学生也可以利用一些知识清单的教辅书籍,这样可以节省很多整理时间,把精力和时间更多花在理解上。
2、整合目录,狂补基础
基础知识就犹如地基,只有地基牢靠,孩子才能有更高的成就。所以想要提高成绩,就要补充大量的基础。补基础这个阶段是非常枯燥乏味的。
如果是成绩较差的孩子,平常应该也没有记笔记的习惯,那就参照课本复习。高考考点都是来源于课本,这段时间多坚持,多做一些课本例题,吃透这些,慢慢的也会提高上来。
3、要大量有效做题
数学是可以练出来的,这个观点已经被无数的前辈验证过,放在谁身上都不会例外。在掌握了最基本的知识点之后,练题也是挺重要的。学习基本的知识点是掌握的一个过程,那么练题就是一个运用的过程,这两者结合起来,方能达到最好的效果,尤其是对于高三数学成绩只有30分的学生来说,更是如此。
4、学会归纳总结
数学这门学科逻辑性比较强,前后知识点也都是相互联系的。在复习过程中,同学们一定要花精力去整理归纳知识点,并且还要对知识点进行分类,这样才有利于提高学习效率,从而改变只有30分的情况。
5、规范步骤避免失分
对于试卷后面的大题,常见的失分情况往往是高三学生为了赶时间,只注重解题思路的寻找,而忽视解题的规范性。因此,家长要让孩子学会规范答题,这样既能抓住得分点,但又不画蛇添足浪费宝贵的时间,因此这就需要在高考数学复习阶段重点进行这方面技巧的培养。
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